3、了解作者及写作背景，了解本文的主题4、了解“梨花”的精神【教学重难点】教学的重点是了解了解梨花的精神教学难点：阅读课文，了解为什么以“梨花”为标题【教学活动设计】一、课堂导入：(课前播放轻音乐，播放梨花图片)我们身边有很多美好，例如我们今天走进的课文，不仅有美丽的文章还有梨花林、美丽善良的哈尼族小女孩，更有高贵的中国品质这篇文章就是今天我们要学习的的《驿路梨花》二、正课：(一)曲折的情节1、快速阅读课文，并用“我”第一人称来概括整个故事结合课前预习快速进行2、把握叙事角度,试图总结整个故事例如：(1)我是一家草屋，十多年前，是一群解放军叔叔砍树种草，方便过路人避风挡雨，搬到山上捡梨…(2)教师点拨：叙述顺序的特点和差异
但是，有一天，当各种自然灾害向人类逼来的时候，我们才发现理想中的地球离我们越来越远：她那头绿油油的长发日渐稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩我们却听到了地震、海啸的声音，那是地球妈妈在用悲惨的声音对人类发出的警告啊人类向自然界过度的索取导致了大自然无情的报复于是，人们开始关注地球妈妈的健康，反思自己的行对她带来的伤害1969年，美国民主参议员提议，将次年4月22日作“地球日”1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动，这是人类历史上第一次规模宏大的群众性环境保护运动作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了许多国家环境法规的建立1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行了多种多样环境保护宣传活动，得到了联合国的首肯，从此“地球日”成为“世界地球日”
生：苹果比梨子少4个，（师引导，适时板书水果数量）也就是2比6小，6比2大，（还有什么发现）6里面有3个2，2+2+2=6（教师根据学生的回答板书：6里面有3个2）师：对两个数量进行比较，我们已经学过可以求这两个数量相差多少，也就是求一个数比另一个数多多少或者少多少，用减法计算这节课我们将要学习比较两个数量的另一种方法，要学习一个新的数学概念“倍”(板书课题：倍)师：关于“倍”，你想知道什么呢（生回答）今天我们就带着这些问题来认识它（补充板书：倍的初步认识）2、认识“3倍”，建立概念教师指出：6里面有3个2，也就是说6是2的3倍（板书：6是2的3倍）1、师：苹果有2个，如果2个苹果为一份把它圈起来，那么梨子有这样的几份，梨里面有几个2
再次，谢谢大家的光临店面开业典礼致辞精选篇4尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友：你们好这天是岳阳市丰益生化科技有限公司的开业庆典，首先我代表公司向各位领导和各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们温暖的关注、长久的支持和饱含期望的期盼岳阳丰益生化科技有限公司透过多年的努力，此刻是一家集科研、生产、营销和农化服务为一体的高新技术企业，湖南农业大学挂牌的双百教学实习基地，湖南农业大学岳阳丰益生化科技有限公司稀土生物肥研究所公司还和多家科研院所及农业大学的生物、昆虫和土肥专家合作，建立了完善的科研开发体系，技术力量雄厚，场地开阔，设备先进，拥有先进的质量保证体系，用有一支素质高，技术精，服务热情的农化服务队伍，是我市连续六年重合同、守信用的知名企业
（总计53216字）
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