七年级语文教案（篇7）一、教学目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示②学习并运用朗读的方法运用自主合作探究的学习方式③联系生活实际，学习与父母沟通的方法二、教学重点通过朗读感知课文，联系生活实际谈谈自己的看法三、课时安排一课时四、课前准备学生①预习课文，查工具书识字写字②朗读课文，读好自己喜欢的角色③在生活中，你可能也遇到过类似我那样的伤心事，你是怎样处理的准备好说给大家听听教师①安排学生分角色朗读，课前给予朗读指导(也可以用小品的形式表演)②多媒体辅助教学第一课时一、教学内容《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾我把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还我
欣赏执着，品味人生如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒伟大的同学们，老师们，我们也应该有自己的执着追求，我们要敢于抛弃不满，放下抱怨，扔掉借口，不要假设我们给自己的追求做一个构想，那就是同学们考名校，老师们成名师，十三中创名校这就是我们的执着，也是我们十三中人一直为之奋斗的追求我坚信，高一高二的同学们在冲刺期末的考试中必胜，高三的学生们在拼搏的高考中必胜，我们十三中在创建名校的路上必胜我希望我们一起坚定信念，执着追求，勇于奋斗，敢于成功让奋斗成为一种信仰，让我们的激情再次燃起冲刺期末，赢定高考谢谢【国旗下演讲稿--新学期新面貌】二 看过电影《非诚勿扰2》的人对影片中这一段情节不会陌生
4、莲藕单宁和黏蛋白质在普通食物中含量较少，别小瞧莲藕，人家还有消炎等方面作用不过，莲藕多吃会糖分摄入过多，适量吃点较好5、牛肚牛肚具有补中益气、养脾胃等作用，一般是脾虚患者食用但是，吃多了会上火，因此适量吃掉牛肚即可6、山药山药不单是食物，同时还是中药材山药具有补脾养胃等方面功效功效，像慢性肠炎、慢性胃炎等病症的患者就应该多吃不过山药不可多吃，适量即可7、豆制品多吃豆制品可以治疗肠胃功能紊乱等疾病，不过因为豆制品有胀气情况所以，豆制品的食用量要少在吃豆制品后定期注意身体反应，最后看是否需要逐次添加分量8、包心菜包心菜是养胃不可少的食物之一，毕竟包心菜本身具有健脾养胃、解毒消肿等方面的作用除外，包心菜中还拥有维生素C，能够补充人体所需的营养
知识与技能：有规律地整理加法算式，熟练地计算20以内的加法2过程与方法：经历整理加法算式的过程，回顾计算方法，在观察比较中发现数学算式的排列规律，初步渗透数学函数思想3情感态度与价值观：感受数学的规律美，在活动中增强学习兴趣，培养学好数学的信心312教学重点评论有规律的整理加法算式，熟练地计算20以内加法313学时难点评论在观察比较中找到加法算式排列规律，初步渗透函数思想314教学活动活动1【导入】创设情境，直入主题评论1师：同学们，你们在学校每天走过哪些路走这三种路有什么感觉（课件出示：上楼梯、下楼梯，平路）生随意回答其实生活就是这样，总会遇到快乐与困难，你们能正确面对吗今天我们就来复习20以内的加法，就像我们走这三种路一样，你们有信心吗
（总计53910字）
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