2全文短小精湛，只有三个自段第1自然段写作者游西湖的总感觉，作者把西湖景色的特点概括成一个绿字，醒目地突现出来这个绿字吸引我来到西湖边，使我流连忘返2、3自然段课文围西湖的绿展开，分别写了灵隐花港观鱼两地绿的特点写灵隐的绿，绿得“苍翠欲滴”，绿的发黑，绿的发蓝;而花港观鱼的绿，则绿的鲜，绿的亮只觉的一种蓬勃的生机跳跃，这样的清晰的结构，这样生动的抒情，适宜于朗读，也适宜于列提纲背诵课文二、教学目标1会列提纲，并按提纲背诵课文2学会本课描写绿的词语3初步了解课文是如何抓住特点写景物的4感觉西湖景色美，培养热爱祖国大好河山的思想感情三、教学重点与难点教学重点：列提纲背诵课文教学难点：按课文内容的先后，扫地点的转换，抓住有关景物特点的词语列提纲，理解描写绿的词语
乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命昨天已是过眼云烟，再也无法挽留如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个旅程，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想
我兴奋极了——我种出了世界上的西瓜①指名读句子②师生合作读，学生查字典理解破折号的作用③指导朗读：读出“我”兴奋的心情(板书：兴奋) ④个别读、齐读⑤完成填空：看到地里的那个大西瓜，“我”兴奋地对爷爷说：“____________________”爷爷听了，说：“_________________________” (二)学习第11小节： 1、出示第11小节，师引读2、思考： ①这件事是指哪件事②爷爷在孩子心里播下的“希望的种子”是什么③爷爷在孩子心里播下的“希望的种子”以后会结出什么果实3、小组讨论，交流4、师：许多年过去了，我渐渐长大，知道这个西瓜是爷爷从家里搬到地里的， 我和爷爷又有一番怎样的对话呢
简介： 近些年，有研究证明，蕨菜含有的纤维素可以使肠道加快运动，通便排毒下面，就向大家介绍几种吃蕨菜减肥的方法： 第一种蕨菜减肥的吃法 &nb 近些年，有研究证明，蕨菜含有的纤维素可以使肠道加快运动，通便排毒下面，就向大家介绍几种吃蕨菜减肥的方法： 第一种蕨菜减肥的吃法 【原料】 将蕨菜与粉丝按照4:1的比例进行准备，再准备适量的精盐、糖、醋、味精、香油等调料【做法】 1把蕨菜用清水清洗干净，放入沸水中，片刻后放入清水中大概半个小时，切段盛入盘中，然后将粉丝放入沸水中直至柔软即可控水捞出2用温水泡会儿味精，在其中调和精盐、糖、醋、香油，然后均匀地撒在菜上即可第二种蕨菜减肥的吃法 【原料】 将蕨菜、淀粉、鸡胸按照4: 3: 2的比例分别准备，再准备适量的盐、酱油、料酒、姜丝，葱丝、味精等调料
（总计53366字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
