二、活动目标1、理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓2、鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法3、尝试学习设计安全标志三、活动准备1、贴着橡皮膏的玩具小熊2、每人一盆已切割成小块的图片3、图文传送器，图片四幅4、画纸、蜡笔5、课前已认识过一些标志四、活动过程1、出示贴着橡皮膏的玩具小熊，引起幼儿的好奇学习词：橡皮膏2、通过玩拼图游戏，让幼儿找出小熊受伤的原因并说出来3、利用图文传送器出示图片，教师有表情地讲述故事，让幼儿理解故事内容，记住故事中的角色，初步理解小熊在活动中没有保护好自己所以受伤了，并学习词：接、撑、扶、抓4、组织幼儿讨论：在日常生活中应该怎样保护自己5、幼儿设计安全标志，并与大家分享设计成功的快乐
古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了这时外出的人都要回家过冬节，表示年终有所归宿闽台民间认为每年冬至是全家人团聚的节日，因为这一天要祭拜祖先，如果外出不回家，就是不认祖宗的人冬至这一天是一年中最长的一夜，许多人家利用这一夜，用糯米粉做"冬至圆"，为了区别于后来的春节前夕的 "辞岁"，冬节的前一日叫做"添岁"或"亚岁"，表示"年"还没过完，但大家都已经长了一岁古语有云："十月一，冬至到，家家户户吃水饺"可见冬至吃饺子已经是必不可少的风俗"医圣"张仲景曾任长沙太守，辞官回乡后，看到乡亲面黄肌瘦，饥寒交迫，不少人的耳朵都冻烂了因而命其弟子搭台筑灶，把羊肉和驱寒药材放在锅里熬煮，然后捞出来切碎，用面包成耳朵样的"娇耳"，煮熟后，分给来求药的人吃
这句诗往往在我失落，在我缺少希望或者感到绝望的时候响彻我耳边，这份精神与思想，正时邓老师所传递给我的，要让我学会先苦后甜亲爱的邓老师，是您带给了我无限的教诲与思想亲爱的同学，是你们让我体会到了真挚的友谊亲爱的校园，今日我以你为骄傲，明日你以我为骄傲啊美丽的西门小学，你留给我多少美好的回忆，你是我最美好的家园我相信，在以后的日子里，我会经常想起这个美好的家，想起邓老师，想起一起学习、一起玩乐、一切成长的伙伴们就此，带着美好的回忆，离开小学六年级毕业典礼演讲稿篇11敬爱的老师，亲爱的同学们：在这个天气晴朗，阳光明媚的日子里，我们又一次聚集在升旗台下，这是我们来得最整齐的一次，也将是最后一次记得四年前的一个新学期，我以插班生的身份走进校园
光影流转间，9490平方公里晋城全貌徐徐铺展画面切换间，丹河新城规划版图、主城区十大特色片区布局等内容清晰分明，大屏同步匹配经济、生态数据王璐感叹：“就像站在城市上空看晋城，让我发自内心想了解这座城市的昨天、今天和明天” 117处太行古堡、40个全国历史文化名镇名村、全市5447处古建筑借助数字化手段集中呈现，“千万工程”板块动态演示城乡融合蓝图从全息影像复原历史，到光影长廊再现万里茶道，科技打破了静态展陈的壁垒，讲述着晋城市的历史与未来靳凤伟介绍，讲解员每天在馆中听到最多的是三个象声词：“哇”来自于这个场馆的气魄、“咦”来自于对各类互动体验的好奇、“哦”来自于对知识的解密和真相的揭露更令人暖心的是，场馆面向公众免费开放，读书分享会、非遗体验、民谣演唱、跨年等活动接连不断
（总计53415字）
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