体育媒体‌《小学四年级语文《特殊的葬礼》教学教案》解说文案

(4)评议再小结练习一年级语文上册口耳目教案（精选篇2）教学目标：1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字认识3种笔画：竖、撇、捺和一个偏旁角子头2、激发学生热爱祖国的文字教学重点：认记生字，会写“十、木、禾”3个字课前准备：12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片教 法：培优辅差学 法：小组合作教学课时：1课时一、图字结合，认识口耳目手足1、看图：图上画的是什么2、图字结合;字和图有什么联系二、认读生字1、哪些生字你已经认识了怎么认识的小组互相交流一下2、认读生字：(1)领读：学生已经认识的字可让学生领读，不认识或读不准的可由教师领读(2)自由练读，小组读，指名读，加拼音读，去拼音读

师导：小张衡听了爷爷这番话怎么想怎么做的呢抓词（“一夜、几次起来”体会张衡不迷信权威善于实践，善于发现，勤于观察）9、演示结果，回读重点师导：真是功夫不付苦心人，他看清楚了——（出示旋转图）正如爷爷说的那样——回读爷爷的话10、与张衡对话，学习品行师导：课文学到这里就要结束了，你喜欢这个数星星的孩子吗为什么11、配乐诵读选你最喜欢的段赏读第二课时四、巩固延伸1、有感情朗读课文师：小朋友们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察、肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听指名学生朗读2、复习生字词语师：某某小朋友读的真好，我们来复习一下上节课学的词语

2乙脑减毒活疫苗 接种部位：上臂外侧三角肌附着处，皮下注射剂量：05ml 反应：注射后一般无反应，少数人局部红肿，偶有发热和过敏性皮疹禁忌：发热;急性传染病;中耳炎;心、肾及肝脏等疾病;活动性结核病;有过敏史或抽风史者;已知有免疫系统缺陷，近期或正在进行免疫抑制治疗者三、乙脑疫苗的接种时间是 乙脑疫苗包括乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗2种，注射乙脑疫苗后，一般乙脑灭活疫苗的保护率为60%～90%乙脑减毒活疫苗一次注射后中和抗体阳转率可达80%以上，第二年加强后可达90%以上一般注射乙脑疫苗就是注射乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗这两种疫苗两种疫苗的接种时间是有区别的1、乙脑灭活疫苗：国家免疫程序规定基础免疫共注射两针，出生后满6月龄的宝宝开始接种第一针，7-10天后接种第二针，1岁半至2岁龄(18月龄至24月龄)及4岁时各加强免疫一针，6岁时再加强免疫一针

有毒气体中毒 有限空间内的有毒气体主要来自有机物腐烂发酵或作业产生，其中最为常见的是硫化氢和一氧化碳高浓度的硫化氢会让人产生嗅觉疲劳或神经麻痹，从而无法察觉；当浓度超过每立方米一千毫克时，数秒内即可致人昏迷、痉挛、呼吸减缓，甚至电击样死亡一氧化碳无色无味，吸入过多会导致身体组织缺氧引发中毒缺氧窒息 有限空间内的氧气会被微生物发酵消耗，或被产生的甲烷、氮气等气体取代，导致氧含量降低当环境氧含量降低时，人体会出现呼吸困难、头晕乏力等症状，严重缺氧时可导致失去知觉甚至死亡可燃气体爆炸 不少有限空间会产生甲烷、氢气等可燃气体，或是铝粉、淀粉等可燃性粉尘当浓度达到爆炸极限时，一旦遇到明火就可能引发剧烈爆炸，造成人员伤亡和设施损毁

（总计53583字）

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