以yǐ煎汤调，顿服fú之zhī(《圣shèng惠方fāng》)【名míng家jiā论述shù】①《木草cǎo衍义》："水shuǐ银yín粉fěn，下xià涎xián药yào并小xiǎo儿ér涎xián潮cháo、瘈疭多duō用yòng然不bù可kě常cháng服fú及过多duō，多duō则其qí损sǔn兼行若ruò兼惊jīng，尤须审shěn谨盖gài惊jīng为wèi心气qì不bù足zú，不bù可kě下xià，下xià之zhī里虚xū，惊jīng气qì人rén心不bù可kě治zhì，若ruò其qí人rén本běn虚xū，便biàn须禁此cǐ一yī物wù"②刘完wán素："银yín粉fěn，能néng伤shāng牙齿，盖gài上shàng下xià齿龈kěn属手shǒu足zú阳yáng明之zhī经jīng，毒dú气qì感于yú肠cháng胃，而ér精神气qì血xuè水shuǐ谷gǔ既jì不bù胜其qí毒dú，则毒dú即循经jīng上shàng行，而ér至zhì齿龈kěn嫩薄之zhī分fēn为wèi害也yě
表达了诗人怎样的心情“山随平野尽，江入大荒流”描绘了船过荆门后长江两岸特有的景色：山逐渐消失，眼前是一片低平的原野;长江冲出三峡，在茫茫原野中一泻千里一个“随”字生动的将山与平原的位置的变化展现了出来，给人以空间感和流动感一个“入”字，表现出长江奔腾汹涌的气势这联诗，景中蕴藏着诗人初出四川时的喜悦开朗的心情和青春蓬勃的朝气(3)诗的颈联描绘了怎样的景蕴含诗人怎样的心情“月下飞天镜，云生结海楼”诗句借助瑰丽的想象，生动的比喻，描绘出船行出三峡后江面平静，宽广无边的绮丽景象诗人借天镜“飞”、海楼“结”，表达了对未来生活的无限憧憬和向往(1)全诗意境高远，形象奇伟，想象瑰丽诗的颈联写到“飞天镜”“结海楼”，借助丰富的想象，描绘出江面上平静无波，云雾弥漫的景象，充满浪漫主义色彩
I have seen a/some/many…… in/on/from……amazing marine animals: seal, turtle, dolphin, sea-horse, sea-star, shark, angelfish, jellyfish, lobster, coralStep2Fast-reading:1Find out the Background Information of the story : writer, career, writing style, time, place, main character2Find out the Main Idea of the passage: What’s the first story mainly about
教师要指导学生学习用做批注的方法对相应文段进行要点概括)(四)试着用“托尔斯泰是一个的人”句式概括托尔斯泰的外貌特征示例：须发浓密，面部粗鄙，表情蒙昧阴沉，目光犀利等(设计意图及教学建议：这是在上一环节基础上的深入，主要是为了抓住人物外貌特征，教师要指导学生用抓关键性形容词的方法准确把握同时，教师要适时板书，为下一步学习做铺垫)三、对比分析，赏构思之奇(一)引导学生发现、思考：从感情色彩的角度分析，写托尔斯泰其他面部特征与写眼睛特征的词语各有什么不同明确：前者属于贬义词系列，用语“刻薄”;后者属于褒义词系列，极尽赞美(二)引导学生再思考：先贬抑再赞美，从写作手法来看是什么写作手法，有什么作用明确：使全文形成一种巨大的反差，突出眼睛和目光的特点，带给读者强烈的震撼和深刻的印象
（总计53788字）
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