
与每一节课内衔接一样,单元教学的整体衔接也很重要(二)循序渐进,高效有序本节课从简单的对“How do you get to school in the morning”的询问入手,引入对重要课文Section A 3a 的复习通过学生复述这段文字,重点巩固由“How, How long, How far”引导的谈论交通话题的重要句型,并提炼相关的信息形成新的对话,为下一环节作铺垫即课文Section A 3b 的训练,通过第一、二人称来谈论交通话题的训练,拓展到以第三人称来谈论他人的交通话题,进而让课文Section B 2a, 2b, 2c 的学习水到渠成然后完成对本节课学习的测试,进行归纳总结本节课的要点

过渡:这首诗所描绘的景象就是作者在农村居住时所看见的作者看到了什么景象又是怎样描写所看到的景物的呢二、放课件,看图听录音,整体感知诗意作者看到了什么景象呢请看……(放课件)学生观看后说说自己的所见师:同学们观察得很仔细,那你们喜欢这美丽的春景吗同样,诗人陶醉了,他写下了这首有名的《村居》三、初读课文,读准字音,初步感受诗意1出示要求:借助拼音分组自由读诗句,划出生字词,给生字找几个词语,再讨论诗句意思2检查生字读音,指导识字莺:后鼻音,中间是秃宝盖儿;趁:前鼻音鸢:上面没有一撇给生字找词语3指名读诗句,如有不正确的读音及时纠正4齐读再练读5请同学们马上描生字注意每一笔写在哪儿四、借助课件,加强朗读,感悟诗意1

而汗液蒸发会吸热,能够快速排走皮肤表面的热量,从而让人感到更凉快关于防热,这几点要注意 做好防晒 外出时除了穿透气性和吸湿性较好的衣服,最好也同时打伞或佩戴遮阳帽,防晒太阳镜也不能忘人的眼睛与眼周十分脆弱,若遭到紫外线的长期照射,会引起一系列疾病不要拿起冰水一饮而尽 即使又热又渴,也不要拿起冰水一饮而尽喝水太猛可能会造成人体电解质紊乱,引发头痛、血压升高,过量的冷饮则会给肠胃带来刺激建议先喝一两杯,缓和半小时再继续补充水分不要立刻洗凉水澡 从室外高温天气回到家后,不要立刻洗凉水澡在炎热、出汗的情况下,皮肤的毛细血管会处于扩张状态,若突然洗冷水澡,会刺激血管收缩,因此心悸、头痛等状况,高血压、心律失常人群更容易陷入危险之中

同一个数可以用不同的进位制来表示,比如:十进数57,可以用二进制表示为111001,也可以用八进制表示为71、用十六进制表示为39,它们所代表的数值都是一样的表示各种进位制数一般在数字右下脚加注来表示,如上例中:(2)(8)(16)1110017139②一般地,任意一个k进制数都可以表示成不同位上数字与基数的幂的乘积之和的形式,即110110()110110(0,0,,,)nnnnknnnnaaaaakaaakakakakak如:把(2)110011化为十进制数,(110011=125+124+023+022+121+120=32+16+2+1=51
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