
1、共同探讨,集体回答:本文的情节结构明确:课文节选的部分可分为两个场面,地点都在周家客厅里第一个场面:写周朴园和侍萍三十年后意外重逢并相认第二个场面:写周朴园与鲁大海父子、侍萍与周萍母子会面这两个场面给人的感觉是不同的,前者静而后者动,前者慢而后者快,前者内心动作多,后者外部动作多这前后不同由内容决定,也符合剧中人物性格2、自主探究:本文主要写了几个人物人物间是什么关系,表现了几对矛盾明确:主要人物:周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍等两对矛盾:周朴园与鲁侍萍夫妻关系主仆关系(根本利益的冲突)周朴园与鲁大海父子关系资本家与工人(根本利益的冲突)3、分组讨论:分析人物的性格特点第一组思考并讨论:周朴园是怎样的一个人

今天我们来学习课文《不懂就问》(板书课题)(齐读课题)对于这个课题,你是怎样理解的能谈谈你的想法吗有了不懂的问题就要及时地问,及时地解决让我们一起来读一读课文,看看课文中你有哪些不懂的地方二、初读课文,自主识字1自由读文,边读边圈出不认识的字小组内互帮互学,2学习生字:用旧字加偏旁方法记——私、诵、思、例、段、糊、涂、吓、晃、呆、鸦、厉重点讨论一雀、既、养怎样记3再读课文,标出自然段组内互读,读通、读顺三、细读课文,理解课文内容1请你再来读一读课文看看从课文中你都知道了什么,还有哪些不懂的地方2交流:你读懂了什么,从哪句话读懂的找出来自己读一读(1)当学生答道“知道了孙中山养成了不懂就问的好习惯”时,出示:先生讲得很仔细,大家听得很认真

在治理协同层面,陈鸿宇指出:“不能等经济发展了,再去讲治理相反,很多地方都是从公共治理开始,优化营商环境、人居环境、生态环境,民风正、人心聚,才有了经济活动好的前景” 以全省首个千亿县博罗县为例博罗紧靠东莞、广州沿东江片区,工业起步早、基础好,但靠近河源的东北部产业相对落后,二元结构比较明显在这种条件下,博罗将治理与服务能力作为承接与成长的先手:持续优化营商环境与创新环境,提升园区要素保障与服务效能,完善交通网络与公共服务供给,为区域协调打下基础在空间组织上,博罗做了“三区三核”的定位:县域主城承担公共服务、人口集聚和城市功能提升;罗浮未来城依托罗浮山,把生态、人文、康养、文旅和新型城镇化结合起来;博东新城面向乡村、农业、文旅和镇村融合,探索城乡三产融合样板

还有就是应当多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜,里边富含维生素A、D,有助保护我们的视力最终就是应当坚持做眼睛保健操,姿势要正确,这样才能起到保护眼睛的作用俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户”眼睛能够看到光明,能够看到多姿多彩的世界,眼睛还能够传递信息我们不要常用脏手擦眼,适当的用电脑、看电视,并且不挑食,一齐努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧近视防控教育月国旗下讲话(篇4)老师们,同学们:早上好今天,我国旗下讲话的主题是:爱护我们的眼睛眼睛被誉为是心灵的窗口,开车行走、读书认字、识人辨物、畅游网络、下棋打球、欣赏美景等等都要用到眼睛,它带给了我们无数的欢乐与幸福,但是,亲爱的同学们,如果没有一双健康的眼睛,你还能拥有这些幸福吗
(总计53689字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费