教具准备：投影片、录音带教学时间：3课时第一课时学习过程一、激趣导入1、板书课题2、从课题看，作者是谁与鲁迅有什么关系3、简介：鲁迅及当时时代背景二、初读课文，整体感知1、指名分段读课文要求：读准字音，理解词义(1)思考：想一想课文讲了鲁迅先生哪几件事(2)回答问题a、在追悼会上b、谈《水浒传》c、谈“碰壁”d、救助车夫e、关心女佣2、默读课文，把不懂的地方画下来三、学习课文内容1、初读了这篇课文，你有什么感受2、指读课文第1段思考：这一段若分为三层，应怎样分层你能说初每层的意思吗(1)学习第一层，“我”当时对鲁迅先生是怎样的认识(2)学习第二层，“我”在万国殡仪馆的礼堂里看到什么(3)学习第三层，讲了什么
板书课题：分类二、 授新课1、活动一：整理房间（1）有个叫亮亮的小朋友很想去公园玩，可是他的妈妈有要求：要他先把自已的房间整理好（2）课件出示:同学们看了亮亮的房间，你们想对亮亮说什么你们愿意帮帮他吗那么你们认为该怎样整理房间呢（小组交流，说说自己的想法）小组汇报你能说说为什么要这样整理吗(强调同一类的要放在一起)课件演示整理过程提问:你还知道哪些学习用品（3）整理后的房间会给人什么样的感觉你们在家整理过房间吗请大家回去后能用今天学到的知识把自己的房间整理好2、活动二：到动物园（1）导入大家帮亮亮整理了房间，亮亮非常感谢大家，现在他和妈妈一起来动物园出示课件问：你看到了哪些小动物你能给这些小动物分类吗
完成教材第88页“想想做做”第2题出示商品图，让学生将价格写成小数，并读一读3认识整数和小数（1）课件出示教材第88页上面的一段话，让学生自主阅读引导学生说一说：05、04、12、35的整数部分是什么，小数部分是什么师：那这些小数该怎么写呢让我们动手试试（教师随机报出一些小数，让学生在练习本上写出来，特别强调小数点的写法）（2）出示：说一说下面各数中哪些是整数，哪些是小数706183801452三、反馈完善1完成教材第88页“想想做做”第3题让学生先用分数和小数表示出涂色部分，再让学生汇报答案，并说说是怎么想的2完成教材第88页“想想做做”第4题出示数轴，引导学生观察提问：把谁看作单位“1”把单位“1”平均分成了多少份
不过，按照食药监部门3月1日起《北京市食品现场制售许可管理办法》，超市想卖切片水果或三文鱼必须取得食品流通许可证，对此多家超市负责人也表示支持理解，毕竟水果是否变质，刀具、案板是否进行消毒处理等细节都与食品安全相关与7-11等一些便利店出售的带有质量品质认证标志的切片水果不同，北青报记者了解到，当一些超市准备补办手续时却发现遇阻力不小，某超市不愿透露姓名的负责人介绍：“申办许可证的条条框框很多，从经营面积、作业步骤流程到人员构成，几乎只有生产厂家才能符合要求，比如要求每一个单品要有30平米的食品加工操作间，这对于超市卖场的后厨来说，这是很难满足的条件” 市食药监局 现切水果、三文鱼目前不在审批范围内 针对此事，北青报记者近日从市食药监局了解到，为了进一步防止食品在流通领域可能存在的不正当操作或者卫生条件不达标等情况的发生，目前在本市区域内从事食品现场制售的经营者，应当根据《北京市食品现场制售许可管理办法（试行）》取得相应许可后方可从事食品现场制售经营活动
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