桃李不言，下自成蹊如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，细细珍藏感恩母校，感谢恩师滴水之恩，当涌泉相报三年的精心培育，又岂止是滴水亲爱的同学们，此刻，就让我们用最热烈的掌声表达我们对老师、对学校最崇高的敬意吧未来是一个千变万化的魔方，需要我们更多去拼搏、去努力即将远航的同学们，再过一天，我们就要踏上征程，此时此刻，我们要做的，就是调整好心态，在一天后见证奇迹的考场上，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕，拿出的成绩，来回报母校对我们的培育之恩在此，我代表全体九年级毕业生庄严表态：我们一定会全力以赴，力争在中考中打一个打胜仗;毕业后，不管身在哪里，我们始终会记得自己是一名新文学子，时刻为母校争光添彩
教学过程一、复习1口算：8+6=4+6=25+10=80+（3+9）=4+9=20+14=13+20=23+（4+6）=2+8=5+8=17+30=（7+5）+26=二导入新课前面我们已学了两位数加一位数的不进位加法，今天我们将学习两位数加一位数的进位加法板书课题：两位数加一位数的进位加法三新授教学例题1出示例题图，指名说说题意提问：根据这幅图你可以提出哪些用加法计算的问题你会列式吗生答老师板书：紫衣男孩和小姑娘一共有多少张24+6=蓝衣男孩和小姑娘一共有多少张6+9=两个小男孩一共有多少张24+9=三个人一共有多少张24+6+9=这4道算式题你会算哪一道你是怎样算的（板书：6+9=15）2计算24+6
同学们，一齐行动吧让社会变得更加美好关于讲文明国旗的讲话稿3各位评委、各位老师：大家好今天，我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》翻开《文明美德伴我成长》这本书，犹如徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵洁白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐，激起我对文明美德的向往之心我不由得静下心来，细细阅读，慢慢品味，深深思索在这里，我探求到了文明美德之河的起源我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，幽香缕缕忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵，《千手观音》中邰丽华的秀丽面庞
”爱劳动是我们中华民族的传统美德朱德爷爷小时候就非常爱劳动他四五岁时就在妈妈身边学着做事，到了八、九岁不但能挑会背，而且会种地了由于从小受过劳动的磨练，在后来艰苦的革命岁月中，他才能不怕困难，勇往直前可见劳动对一个人的成长，起了多么大的作用在进行社会主义现代化建设的今天，热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间；吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务有一回，奶奶到学校去，看见她在扫地就要替她扫可她却摆摆手，认真地对奶奶说：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只会叫不会动手的知了从小学好劳动本领，长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀
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