所以安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重针对同学们在校园的实际活动特点,希望大家具体能做到以下几点：1、要注意交通安全严守交通规则，按时回家，不在外逗留上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路和铁路;12周岁以下小学生，不准在公路上骑自行车2、要注意饮食安全同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食
信号五、足部疼痛和麻木血糖如果一直居高不下，人体就容易受到一定程度的伤害有的人可能并不会出现什么受损的迹象，而有的人则会出现四肢麻木的症状这种情况往往首先出现在人的脚部，之后才会逐渐出现在人体的其他部位因此，当发现自己双脚经常痛疼或者麻木时，需要小心自己是不是患上糖尿病了信号六，皮肤瘙痒糖尿病基本与高血糖脱不了关系，而高血糖容易导致人体皮肤干燥瘙痒有的患者甚至会出现真菌感染以及毛囊炎等皮肤问题如果长期不能治愈，患者就需要多加注意，因为这意味着你可能患上糖尿病了信号七、视力下降糖尿病患者往往还会出现视力下降的问题因为人体血糖的迅速变化会使得人体眼部的肌肉无法适应，从而造成视力下降不过当人体适应了这种变化之后，视力就能够逐渐恢复了
今天我们就一起来研究研究它，和倍做朋友板书课题：倍的认识设计意图：利用学生喜欢的海边拾贝壳的情境导入新课，容易调动起学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，为新课的教学做好情感的铺垫利用课件出示的问题，导入新课，揭示课题二、分析素材，理解概念(一)操作演示，初步认识倍的意义1、谈话：请同学们再仔细读一遍问题(生齐读问题)解决这个问题，需要用到哪些数学信息(指生说)2、摆一摆：用你手中的学具把王丁和李飞的贝壳数摆出来生操作学具，师巡视指导交流展示摆法3、观察：李飞拾的6只贝壳和王丁拾的3只贝壳有什么关系预设一：(1)李飞拾的贝壳数比王丁拾的多3只(2)王丁拾的贝壳数比李飞拾的少3只预设二：李飞拾的贝壳数有两个王丁拾的那么多
二、《渡荆门送别》1资料助读李白(701-762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等2基础知识远：远自楚国：楚地，指湖北一带，春秋时期属楚国平野：平坦广阔的原野江：长江大荒：辽远无际的荒原月下飞天镜：明月映入江水，如同从天上飞来一面明镜海楼：海市蜃楼，形容江上云霞多变形成的美丽景象
（总计53833字）
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