有很多孩子在成长过程中，会有流鼻血的现象，刚开始父母以为这只是正常的情况，等到医院检查后才发现是免疫系统出现了异常反应导致血小板减少，从而形成这种情况下，我们要帮助父母了解一下，免疫系统造成血小板减少的原因相信大家都知道免疫系统的作用，当免疫系统产生异常状况时，身体的其它部位肯定会相继发生的反应，而最明显的状况就是血小板减少，血小板减少容易引起很多问题，比如紫癫，紫癫是由于身体中的血小板减少所形成的，刚开始主要表现为流鼻血，等到问题严重时会有更明显的情况发生所以，免疫系统对于整个人体有着至关重要的意义我们一定要详细的了解清楚，免疫系统的具体作用以及免疫系统出现后，会对身体造成的影响在人的身体当中，免疫系统是一道防御功能，起着防御功能，出现问题后身体就容易出现各种各样的问题，血小板减少只是其中的一种情况，免疫系统会产生湿疹或是皮疹
小小的偷一个不叠被子的懒，未必不是一件好事2、懒得起床从小我们就接受“不要赖床”的教育，尤其对父辈们来说，醒了立刻起床才是勤快人的表现不过有时候“懒得起床”对身体是有好处的当然，我们这里提到的“懒得起床”并不是指从早晨睡到中午，而是闹铃响了以后，延迟个几分钟再起身这是因为人苏醒以后，经过一夜的新陈代谢，体内血液比较黏稠如果骤然起身，会导致血液冲破血管，给我们的身体造成不良影响，尤其是心脑血管患者，更应该注意一下睡醒以后可以再“懒”一会儿，延迟几分钟再起床3、懒得生气很多人在激动的情绪之下会与人大吵大闹，一定要分出个胜负俗话说：“气大伤身”，生气会对我们的身体产生非常不好的影响，尤其是“三高”患者，他们的血管本身就很脆弱，生气时血液流通速度加快，快速流动的血液则很有可能冲破血管壁，造成出血的情况
三、自主释疑，探究学习《课程标准》提出：小学语文教学，应立足于促进学生的发展，使他们成为学习语文的主人，在这课里，我抓住“连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了”引导学生提问，把学生的主动权放给学生，这样做，既可以让学生与作者产生情感交流，引起共鸣，又体现了教师的主导作用而且，每个学生都能充分发表自己的意见，课堂呈现一种“个性思想展现，交流意识浓厚”的良好氛围四、课堂延伸，情感升华语文资源十分丰富，充分整合课内外资源，以点带面，能充分激发学生的兴趣，丰富课外知识，全面提高语文水平当我们学习到失去这么多鸟类朋友后，作者的情感已达到了高潮，所以在此设计一个句式练习：失去了这么多鸟类朋友，我_______________
)是呀，白鹅的叫声就是这样严厉大声，严肃郑重，时时刻刻在训斥着你谁能读出这种语气(指名学生读)是呀，如此高傲的叫声，当有生客进来时，他便(学生接读：厉声叫嚣)“厉声叫嚣”是什么意思(学生汇报：就是很嚣张的大叫)白鹅叫得如此嚣张、傲慢，此时你仿佛听到它在叫什么(指名学生说)甚至篱笆外有人走路它也要(学生接读：引吭大叫)“引吭大叫”的“吭”是什么意思是“喉咙”这白鹅伸长脖子敞开喉咙大叫，想想它的叫声怎样(学生汇报：很凶、很霸道)此时你仿佛听到它在叫什么(指名学生说)白鹅如此傲慢，嚣张霸道地叫它是在为主人做什么(学生汇报：看家、看守门户)是呀，所以他的旧主人告诉我：学生读：养鹅等于养狗、它也能看守门户
（总计53594字）
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