二、学习课文，品读探究1初读课文 初读提示：出示课件 (1)选择自己喜欢的方式读课文，要求读正确、流利(2)勾画出你认为的文中好词好句，多读几遍2教师检查学生初读课文情况3再读课文 再读提示：出示课件 (1)默读课文 (2)边读边思考：在有月亮的晚上都发生了什么事情小学六年级语文《有月亮的晚上》优质教案二 教学目标： 1知识与能力：熟悉课文内容，理解课文的结构和作者的思路围绕文章中心句“有月亮的晚上，真美”品读文中的重点句，品味语言和情节之美2过程与方法：自学与交流探究相结合，引导学生在反复的品读中体会感情，感受语言和情节的优美3情感态度和价值观：感受山村生活的恬淡幽静和师生间的真挚感情
(2)以小组为单位进行汇报a有两根指针，一根长的，一根短的b有从1到12这12个数c12个数把钟面分成了12个相等的大格教师强调：又长又细的是分针，又短又粗的是时针人教版一年级数学上册教案（篇9）【教材分析】(一)教材的地位及作用统计这一单元是学生认识了象形统计图的基础上，继续学习的有关的统计知识，而《买气球》又是本单元的第二节课，它是前面内容的扩展，同时又是今后学习统计的重要基础，也是培养统计意识、学习统计过程的重要阶段，因此本节课的学习效果会直接影响到今后有关知识的学习(二)教学目标根据课标精神和教材意图确定如下教学目标：1、引导学生初步认识简单的条形统计图，激发参与统计活动的兴趣，培养统计意识
约有2/3患者病变位于右肺，且以下叶居多在无并发症的病例胸部X线检查可见单个或多个圆形、卵圆形或多环形边缘清晰而光滑的肿块严重者囊肿穿破，囊液完全排出，在X线上呈空洞型;囊肿破入胸腔时可发生严重液气胸约半数患者的囊肿破入支气管，随着囊液咳出而自愈，偶可因囊液大量溢出而引起窒息因此，肺包虫病是非常严重的，甚至可能危及生命3脑包虫病也就是包虫进入大脑，会损伤大脑组织，不过，该病的发病率低(1%～2%)，多见于儿童，以顶叶最常见，临床表现为癫痫发作与颅内压增高症状4骨骼包虫病也是比较罕见的，国外报告约占全身包虫病的1%～2%，国内报告远低于国外，仅占02%左右综上所述，包虫病最常见的就是肝包虫病和肺包虫病，因此，要积极预防才是最重要的，尤其在牧区，增强抵抗力，避免接触感染的动物和家畜都是非常重要的
那你们能正确迅速的说出钟面上的时间吗来比比赛（教师拨时间，学生认读，对于不正确的给予指正，并说说是怎样认读的二、导入新课1、揭示课题师：同学们可真聪明啊敢不敢继续挑战自己大家仔细看看老师出示的这些钟面上针的多少，你能看出有什么不同吗生：有的钟面上有三种针，有的钟面上有两种针（师提示：较短的一根指针叫时针，它表示多少时；较长的一根指针叫分针，它表示多少分）师：你知道最长最细的是什么针吗秒针走一小格是多少呢对，就是一秒今天咱们就来一起来认识一下秒2、说说是几秒，教师提问：秒针走一大格表示几秒，从1走到4表示几秒，从7走到1是几秒，……同桌再互相说一说3、正确认读钟面上的时间（适当的给学生讲解秒表的读法）4、体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢
（总计53349字）
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