流程十一、拓展延伸：想想做做4(选做)1、师：我们来讨论想想做做第4题，你们先自己独立解决，然后大家来交流2、师：(结合PPT演示)6个一样的小正方形拼成一个长方形，你想到几种拼法是这样的两种吗一种是将这6个小正方形排成一行，拼成一个长方形，它的长和宽分别是6厘米和1厘米;另一种是将6个小正方形分两行拼，拼成的长方形的长和宽分别是3厘米和2厘米你们拼对了吗3、师：将16个一样的小正方形能拼成一个大正方形，边长是4厘米，如果将这些小正方形拼成长方形，也有下面的两种拼法一种是将这16个小正方形排成一行，拼成一个长方形，它的长和宽分别是16厘米和1厘米;另一种是将16个小正方形分两行拼，拼成的长方形的长和宽分别是8厘米和2厘米
”现在请小朋友们自由地读课文，边读边思考：这首诗共写了几小节写了小作者的几个美好的愿望(待学生读文回答后)大家有没有不同的意见2小组内互读师：在这三个小节中，你最喜欢哪一个小节(抽人读)请大家在小组中读一读，四个人每人读一小节，看看谁是小小朗读员”第二课时一、复习旧知，引入新课认读生字二、有感情朗读课文1小组内交流师：在你读的小节中，你读懂了什么假如你是小树(或小鸟、西西)，你心里会怎么想该用什么样的语气读在小组内讨论交流2感悟句子师：读读句子你喜欢哪个句子，能说说为什么吗我要给小树画个太阳，让小树也能成长我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长我要给小鸟画许多谷粒我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒
不止于此，白大褂上的细菌污染程度还会随着工作时长而增加，这些细菌甚至可以在白大褂上存活数天到 3 个月之久为了防止病原体从医院传播到医院外(尤其是家中)，对于医务工作者，应尽量避免在医疗区域外穿着白大褂，更不要把白大褂穿回家、带回家和其他衣物一起清洗除了上面聊到的白大褂外，个别特殊职业和情况下的外衣，也比普通人要有更高的传播风险比如，处理垃圾的工人的工作服就比较脏甚至有学者统计过，从他们的工作服检测出了 275 种真菌和 54 种不同的细菌可想而知，如果不注意卫生，这些微生物很可能会通过衣物被带到家中各处上面这些微生物不一定致病，但如果是遇到一些偶然情况，比如家庭成员免疫功能低下，则可能会出现医学上说的“机会感染”
”85后妈妈春荣说，她着急问了业主群没有消息，后来在一个妈妈群求药，终于有个妈妈愿意给她匀一盒阿奇霉素每到流感季，奥司他韦、布洛芬退烧水、雾化三联等儿童常用药都是妈妈群里的抢手货另外，降压药、降糖药、降血脂、冠心病药物等常用的慢病药物，平时在业主群邻居群也非常畅销诚然，转让药物的绝大多数都是出于善意，为了江湖救急，互帮互助，但不得不提醒，这种私下交易的行为存在一定的风险，稍不留神还可能触犯法律03闲置药品能否转售别踩红线了广州中医药大学第三附属医院麻醉科、手术室副主任、副主任医师刘湘钰表示，个人药品转卖是法律禁止的《中华人民共和国药品管理法》第51条规定：药品销售必须取得《药品经营许可证》，个人不具备申请条件，禁止从事药品销售
（总计53479字）
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