
2.别人向你请教时,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的回应3.让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙;当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难4.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力教学重难点:1.引导学生懂得请教别人时,要把需要解决的问题说清楚,并且要有礼貌别人向你请教时,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的回应2.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力课前准备:教学时间:1课时教学过程:一、导入(课件出示案例)在我们的生活中,我们总会遇到一些不好解决的问题,不知道该怎么办在这时,我们不妨请教一下别人,听听他们对这件事情的看法,请他们帮忙提出解决这件事的建议这节课,我们一起走进口语交际——请教

(1)全班朗读4小节(2)“沉默”是什么意思你觉得这句诗中的“沉默”是指什么在这里,沉默是指小作者通过思考,懂事了,长大了,知道要沉下心来学习了,不再像小时候那样吵吵闹闹了你们是否也一样(3)这里的“多梦”是什么意思你认为小作者会梦见些什么5、教学第5小节指名读第1 和第5小节,说说这两段有什么特别之处(完全相同)自由读这两段,体会这样安排的好处(重复使这两节相互呼应这样的表达方式不但使诗歌结构完整,形式旋律上的美感,使读者在又一次的吟咏中,感受到童年的岁月在流逝,在成长预示着“我们”在校园生活环境中悄然成长,在无限憧憬中开始斑斓的梦想…… 四、拓展延伸(1)读过这首诗以后,你有什么感觉

1)What kind of dog never bite(咬)2)Which two words have thousands of letters in them3)What room has no walls, no doors, no windows, and no floors2Ss guess the nouns【设计意图】引导学生根据具体语境进行语言输出,激发学生用英语去思考因此通过猜谜语,调动学生的积极性Step Three Presentation (5’)1Teacher show three words to the Ss, Ss tell the teacher what the words mean

现在很多人都会被疾病困扰,虽然有一些是小毛病,天长日久之后也会引发大的问题结肠炎就是经常会出现的一种,有一些人经常会拉肚子,腹痛,当然在严重的情况之下也会影响到生活其实,在这个时候当中一定要找到一个好的方法来治疗,而且能够学会预防疾病,这才是最适合的,那么就来了解一下到底,治疗结肠炎有哪些方法1西药治疗在患上这种疾病之后,一定要去医院,按照医生的嘱咐选择适合的药物,通常是消炎抗生素之类的药物,能够在很短的时间内治疗这种疾病,当然也要关注身体的反应,如果出现任何不良状况,立刻停止吃药,及时的到医院去2灌肠在肠道炎症比较严重的时候,可以通过灌肠的方法作为辅助治疗,因为内部也是添加了药物的,这种方法辅助治疗也是非常好的
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