体育媒体‌《今日更新!小产后吃什么有助恢复，这些食物可帮忙，对恢复有益-下逐客令网》解说文案

6米(板书：16米)，1和6分别表示什么(1米、6分米)【设计意图】借助于学生非常熟悉的“人民币”“米制系统”两个具体的、常见的量，使学生知道以“小数点”为界，小数点左边的数是“整数”，小数点右边每一位置上的“数字”都表示比一个“单位”更小的量结合具体情境，使学生初步了解知道小数中每一个数字的具体意义，感悟小数点右边的数字的现实意义(4)读具体情境中的小数①读一读自己搜集的小数②老师也帮你们找了一些生活中的小数，谁来读一下小结：同学们，像68、15、372、4848……这样的数叫做小数这些都是我们生活中的例子，说明小数就在我们身边，这节课我们就来认识一下小数(板书：认识)2初步认识小数含义(1)谁能在米尺上找一找哪儿是0

HiYeahWowByeE-mail,Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望2．呈现新课(Presentation)（1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲"Hello"的录音，自然引出师生之间的打招呼T:Hello,boysandgirlsSs:Hello（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello,I'm…/Hi,I'm…（3）教师还可带上Sarah的'头饰介绍HelloI'mSarah/HiI'mSarah（教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学）（4）给学生带上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello

教学重难点教学重点： 探索发现“植树问题”的解题规律教学难点： 运用“植树问题”的解题思想解决实际问题教学过程一、对比引入，揭示课题1出示复习题：在一条6m长的小路的一旁栽树，每隔3 m栽一棵(两端都栽)，一共要栽多少棵树(1)要求学生说一说自己是怎样解决这个问题的(指名汇报)(2)对于两端都栽的植树问题，棵数和间隔数之间有怎样的关系你能用一个式子表示它们之间的关系吗(指名回答：棵数=间隔数+1)2引入新课师：同学们对于上节课的知识掌握得非常好如果老师把上题改为：在一条6m长的小路的一旁栽树，每隔3 m栽一棵(两端不栽)，一共要栽多少棵树(1)想一想，这道题与上一道题相比较，有什么变化(2)说一说你是怎么理解“两端不栽”的

一般状况下，顺产的妈妈当日就可以下床行走，比剖腹产的妈妈可以更早进餐，有益于奶水的合成顺产孕妇分娩的创口在会阴部位，对身体的损害较为小，并且产后非常容易修复而且不会由于麻醉药，使宝宝的神经系统遭受损害因而，顺产对宝宝和妈妈的损害是很小的生孩子这件事，还得结合自身实际情况事实上，孕妈妈在生宝宝的情况下，无论是挑选顺产还是剖腹产，都必须依据产妇自身的身体素质来决策从理论上而言，剖腹产是在迫不得已的状况下才能挑选的总而言之，生孩子这件事，所有医疗方案的选择，都需要考虑哪种方案给患者带来的收益更大无论是剖腹产也好，还是顺产也罢，其选择永远都不是听朋友、听妈妈、听丈夫、听婆婆还是其他三姑六婆，医生会依据你检查结果而综合分析，才应作为参考的第一位

（总计53654字）

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