3、美容护肤 研究表明，白木耳富含大量的植物胶质，这些胶质的构成成分跟我们皮肤的胶黏蛋白类似，所以长期食用白木耳可以使我们的皮肤更加水润弹滑而且白木耳之所以无色，是因为白木耳含有一定的色素淡化成分，所以我们食用白木耳后，这些色素淡化成分会直接作用于我们的皮肤，使我们的皮肤变得更加的白皙，对雀斑，黄褐斑有很好的治疗和预防效果4、降血压 白木耳富含矿物质和生物碱，食用白木耳能达到治疗气管炎，降低血压，防止动脉硬化的效果5、滋补效果 中医认为，白木耳具有滋阴润肺、益气和血、补脑提神的作用它作为一种温和性的滋养性食品和补药，不像人参呀，燕窝呀这些补品的药性这么冲，白木耳不但适一切老弱妇孺、病后体虚者食用，而且对于高血压、血管硬化等患者也很适宜
三、拓展延伸学生把自己心中的西沙群岛用绚丽的色彩描绘出来，办一期《可爱的西沙群岛》画展板书设计：富饶的西沙群岛海水：五光十色海底：珊瑚、海参、大龙虾各种鱼类海岛：海鸟、鸟蛋风景优美物产丰富小学三年级上册语文教案【篇12】花的学校教学要求：1．会写本课生字，正确认读“罚”等5个生字掌握“假”这个多音字会写“落、荒、笛”等13个生字认读“湿润、荒野、簌簌”等词语2．有感情地朗读课文，想象花在绿草上跳舞的情景3．在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境教具准备：生字卡片、课件教学过程：一、导入教师简介作者，导入新课拉宾德拉纳特•泰戈尔(1861年—1941年)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者
D、田老师像“春雨入地”般的教育悄然无声地进入到了孩子的心田，这不禁让我们想到了一首古诗(出示)春夜喜雨(杜甫)好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声真是“随风潜入夜，润物细无声”田老师就是这样渐渐地把“我”领进文学创作之门的三、研读课文感谢老师部分1、正因为这些，当我功名成就，衣锦还乡的时候，看到我阔别四十年老师，我还像小学生一样向老师鞠躬来读一读(出示句子)2师：回到现在，作者再次看到田老师的时候，又是怎样的心情生：感激之情3(师白)：大作家深深感谢“老师领进门”，(指着课题)同学们，这个“门”指的是什么门(文学的大门、文学殿堂的大门田老师把“我”领进了文学殿堂的大门田老师使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣，文学的种子在“我”幼小的心田生根发芽了
会读本课的词语和字族儿歌情感目标体会汉字造字知识的趣味性教学重点：通过字族识字、写字课时安排：2课时第一课时教学目标：1、学会本课5个生字，能按照田字格里的范字写字，把字写端正2、会读本课的词语和字族儿歌3、情感目标：体会汉字造字知识的趣味性教学重点：通过字族识字、写字教学过程：（一）导入今天我们要学一首非常有趣的儿歌，打开书（二）初读课文1、初读儿歌，将字音读准确2、复读儿歌，加快朗读速度3、个别同学读接读自由读（三）了解课文内容1、通过读这首儿歌，你么知道这首儿歌都告诉我们什么了吗2、学生可以结合自己的生活实际情况谈一谈（四）学习生字1、自读儿歌你发现儿歌中的部分字的特点了吗2、把这些字找出来，用笔圈起来
（总计53527字）
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