二、关键点拨1、求比例尺（1）怎样求一幅图的比例尺先写出图上距离与实际距离的比，再化成最简整数比（2）比例尺有什么特点比例尺是前项或后项为1的比（3）比例尺可以怎样表示数值比例尺和线段比例尺（1:500000）或（线段比例尺）2、求实际距离（1）在一副比例尺是1:500000的地图上，量得两地间的距离大约是10c，这两地之间的实际距离大约是多少（2）学生尝试独立列比例解答（3）汇报交流解：设这两地之间的实际距离大约是x厘米＝＝50000005000000c＝50（4）你觉得在求实际距离时要注意什么问题实际距离一般用千米做单位3、求图上距离（1）学校要建一个长80米，宽60米的长方形操场，你会画操场的平面图吗
15时 2 3/20时4050千克 2 1/4 时4500千克 215分4 1/2 吨 135分五、走进生活，拓展应用同学们，今天我们学习了什么内容你有哪些收获呢下面我们一起来玩一玩，请你拿出自己带的实物，观察一下，用今天学到的数学知识向大家介绍一下你获得的信息好吗[通过交流，让学生明白生活中到处有数学知识，较好地掌握了计量单位学生在轻松愉快的氛围中巩固了新知]教后反思：这是一节复习课，教学时我把目标定位于让学生在一定的生活情景中进行学习，而不是让他们死记硬背记计量单位及进率，这与新的课程标准强调教学过程应该让学生亲历，让他们经历深层思维的形成过程是相吻合的主要有以下几个特点：1、创生教材：教学时，教师一方面提供了大量的教具、实物，让学生对抽象的计量单位有一定的理解，同时，让学生自带实物进行学习，学生在平时吃的暑片、可乐等实物上见到了克、千克（g、kg）、升、毫升等计量单位，对新课的学习产生了浓厚的兴趣，同时也真正触摸了数学，拓展了课堂知识
)拟人，反问(略)对偶——描写石榴的枝干和叶片“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚”这里用对偶，从正反两个方面充分肯定了石榴枝干和叶片的鲜明特征，整齐的句式，易读利记，给人以深刻的印象五、小结文章用准确凝练，优美形象的语言描绘了石榴的外在特点和内在品格，颂扬了我们民族美好的情操，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达了作者的理想和追求六、布置作业为下列事物写一段咏物寓理的话(例句)壁灯：位置算什么，重要的是发光浪花：信鸽：松柏：螺丝钉：2024年三年级上册语文教案范本精选篇9教学目标:1认读生字及新词2有感情的朗读课文，练习背诵第2段3继续学习联系生活实际和上下文理解词语的意思4了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方，对葡萄沟产生喜爱之情
简介： 雨水时节适合吃什么呢洋葱、豆苗、甜豆、荠菜等可以多吃些雨水时节气温回升、冰雪融化、降水增多，有利于农作物的种植和生长洋葱，豆苗、荠菜、甜豆等是 雨水时节适合吃什么呢洋葱、豆苗、甜豆、荠菜等可以多吃些雨水时节气温回升、冰雪融化、降水增多，有利于农作物的种植和生长洋葱，豆苗、荠菜、甜豆等是雨水节气时比较适宜食用的蔬果1洋葱：洋葱性温，味辛甘有祛痰、利尿、健胃润肠、解毒杀虫等功能能刺激胃、肠及消化腺分泌，增进食欲，促进消化，可以用于治疗消化不良、食欲不振2豆苗：豆苗是豌豆的嫩苗豌豆苗的供食部位是嫩梢和嫩叶，其营养丰富，含有多种人体必需的氨基酸、钙质、B族维生素、维生素C和胡萝卜素，有利尿、止泻、消肿、止痛、助消化和润肤等作用
（总计53790字）
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