Oh, they are very delicious(扮演出正在吃美味食物的样子)Here“delicious”means“nice”(Teach:delicious ←de-li-cious)T: We can eat delicious food at Spring FestivalTeach: Spring Festival 春节(2)Let’s readIt is a popular holiday in ChinaIt is in January or FebruaryPeople eat a lot of delicious foodThey usually visit their relatives and friends
其中父母对我们的爱却是最令我们感动的，哪位同学能讲述一个父母令你们感动的故事再谈谈你们当时的心情提示：可鼓励大家尽情去说，看谁讲述得栩栩如生，令大家感动今天，我们来品味一下现代著名作者朱自清先生的散文《背影》，看他是怎样写自己的父亲的，怎样描绘父子亲情的二、朗读训练1、抽学生分段朗读后互相评议得失;2、播放配乐朗诵示范3、学生配乐朗读三、自主学习1这篇散文的中心意思是什么《背影》是一篇感人至深的文章，它通过选取离别时对父亲背影的描写，充分体现了父亲之间真挚深厚的感情，表达了父亲的一片爱子之心这篇文章写于1925年10月，作者当时处于一个颠沛流离的时代，世态的炎凉，生活的困顿，使作者的心绪充满寂寞和哀愁，亲人之间的离别就更加重了这种伤感的色彩，特殊环境就多了一份特殊的感受
3、彩印beef, noodles, vegetables, rice等小图片，作为学生奖励4、橙子，苹果，黄瓜，西红柿，香蕉等水果蔬菜和酸奶，小案板，刀子，小碗，叉子(制作沙拉用)5、喜洋洋，美洋洋图片九、教学过程/步骤:教学步骤教师活动学生活动设计意图warm-up1、sing some songs2、game: stand upsit down3、greeting4、introduce xi yangyang and mei yangyang-today i take two friends to our classroomwho are they-xi yangyang and mei yangyang
2能较熟练地应用动词短语构成的祈使句教学难点：每个学生都能掌握所授内容，做好能听会说能读教具准备：1PPT2单词卡片3小礼品教学过程：1日常口语会话展示T：Hello,boys and girlsHow are you todayS：I am fine,thanksAnd youT：I am fine,too2游戏“摸鼻子”3教授新课①出示make the bed图片T：Class,look at the pictureWhat is he doingPs:…T:He is making the bed(出示短语，教读，注意确保学生读音准确无误)带读几遍之后，随即快速的抽取部分同学进行检查②以下四个短语与上述方法相同
（总计53242字）
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