第二、做好劳动活动时的安全学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏第三、注意交通安全马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道第四、提高食品卫生安全和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食
教学媒体 课件 课前学生准备 收集《卞和献玉》和蔺相如的故事 教学流程 1故事导入：《卞和献玉》 2过渡：无价之宝和氏璧归楚文王后，被视为国宝，在楚国历代国君手里相传了370多年楚国时期，七雄争霸，各诸侯国都想把这块稀世之宝据为己有的“完璧归赵”就是发生在这个期间的一个故事3板书课题，激趣思考：“完璧归赵”是什么意思(注意：“璧”的字形) (二)初读，感知课文1学生自读课文，要求读准字音，读通课文，并思考问题2指名读课文，齐读课文(纠正读错的生字新词;指导读难读的句段)重点指导词语读音：和氏璧 蔺相如 瑕斑 宫殿 头颅 斋戒 弄僵 难读句段：蔺相如接过玉，退后几步，靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城池，所以把玉要了回来
请问：它的面积多大你是怎么想的物体表面或平面图形共含多少个单位面积，它的面积就是多少对于长方形桌面用每排面积单位个数乘几排就求出它的 面积（板书： 长方形面积=每排面积单位个数×排数 ）二、自主探索1、感知师：前几天，我们做了一次关于自家长方形客厅长、宽和占地面积的调查，谁愿意把你 调查的'结果讲听听（板书：客厅长、宽、面积）师：你是怎么知道你家客厅占地面积是20平方米30平方米24平方米生:有的是爸爸告诉的、有的是妈妈告诉的、有的是自己看书得到的等等,通过这些途径,我们知道了长方形的面积=长× 宽（板书：长方形面积=长 × 宽）2、探索师：引导学生质疑关于长方形的面积=长× 宽，你们有什么疑问吗
2．拟题训练3．学生说话训练五、教学步骤第一课时导入 新课在日常生活中见过许许多多的桥，你最喜欢的是哪一座桥，能生动地说出它的美丽风貌吗你感到有特点的又是哪一座桥，能清楚地说出它的特征吗(进行说话训练)下面请同学们在听读中抢答，下列内容描述的桥梁专家是谁“他生于1896年，世界上著名的桥梁专家，中国科学院学部委员，教授1920年主持建造我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥解放后又参加了武汉长江大桥的设计工作他写过大量介绍桥梁的文章，编著过《中国桥梁史》”今天我们就学习茅以升写的说明文——《中国石拱桥》(一)明确目标1理清文章写作思路2概括中国石拱桥的特点3认识我国劳动人民的智慧和创造才能(二)整体感知学生朗读课文(学生自愿)并思考“本文的结构内容”
（总计53982字）
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