明确：蓼溆(liǎoxù) 捏丝戗金(qiàng) 篾片(miè) 银箸(zhù)2概括全文，划分结构(1)自由朗读课文，划分全文结构，文章讲了一件什么事儿明确：刘姥姥二进荣国府，和贾府众人一起吃饭，席间出丑，逗得上上下下大笑不止(2)划分全文结构，每一部分分别讲了什么用简练的语言概括明确：可以划分为3部分第一部分(第1-3段)：凤姐、鸳鸯等人设局拿刘姥姥取笑第二部分(第4-9段)：刘姥姥上演“笑”剧的过程第三部分(第10-11段)：凤姐、鸳鸯道歉、以实情相告，刘姥姥表达“笑”剧后的感慨(三)深入研读，重点感悟1分析这场“笑剧”(1)刘姥姥在贾府的这场“笑剧”是谁导演的她们为什么要导演这场“笑剧”
课前准备：★重点句子的课件、挂图★其他有关诚信的文章★搜集孩子在学习生活中遇到的有关道德实践方面的点滴小事教学过程：【第一课时】一、阅读“单元导读”，引入新课◆指名读单元导读，说说本单元的主题是什么，在学习本组课文时有什么要求◆今天，我们一起来学习一篇新课文，看一看课文中描述了怎样一件事(板书课题)二、检查预习通读课文◆检查预习情况：生字生词，朗读情况◆重点理解“乞求、不容争辩、诱惑、告诫、抉择”等词语◆通读全文，思考课文大意三、揭题质疑读课题你有什么疑问教师归纳：“启示”是什么意思课文中作者受到了什么启示为什么钓鱼会使我从中受到启示这节课我们就围绕大家提出的问题阅读课文，解决疑问四、初读理解◆“启示”的意思是什么
体力劳动或活动多时也应注意适当增加主食或加餐3糖尿病饮食中要科学地安排好主食与副食，不可只注意主食而轻视副食虽然主食是血糖的主要来源，应予以控制，但是副食中的蛋白质、脂肪进入体内照样有一部分也可变成血糖，成为血糖的来源蛋白质和脂肪在代谢中分别有58%和10%变成葡萄糖这类副食过多，也可使体重增加，对病情不利，因此，除合理控制主食外，副食也应合理搭配，否则照样不能取得预期效果三宜 五谷杂粮，如莜麦面、荞麦面、燕麦片、玉米面、紫山药等富含维生素B、多种微量元素及食物纤维，以低糖，低淀粉的食物或者粗粮以及蔬菜等做主食豆类及豆制品，豆类食品富含蛋白质、无机盐和维生素，且豆油含不饱和脂肪酸，能降低血清胆固醇及甘油三酯
”导入对本词主题的理解与探讨朗读体会，初步感知1、学生自由散读，结合书下注释，初步理解本词中重点词语的含义2、教师范读，引导学生在反复的诵读中感受词中所表现出的感慨抒怀之情在朗读中使学生能结合自己的理解初步感知本词的字面意思这节课主要呈现出两个板块，即在朗诵中体会，在学生创造性地描摹中感悟，使学生初步了解词中所表现的深邃的思想，进而感受词本身所带给我们的艺术享受该环节主要体现学习过程中的第一个板块深入文本，感悟深邃内涵1、请学生再读本词，并请学生简单描述一下对本词的理解2、在诵读中引导学生对“夕阳西下几时回”、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”句作深入的体会，因为这几句蕴涵深刻的哲理，内涵广泛，学生有充分想象的思维空间
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