3、 能够用自己的话简要概述故事大意4、 懂得为人要讲诚信，决不能做背信弃义之徒教学过程：一、揭示课题，激发兴趣1、 师：同学们，今天我们班里迎来了一个新朋友(出示照片)——九色鹿(板书)同学 们有没有觉得这只鹿与我们平时见到的鹿不一样2、 学生交流：我们平时见到的鹿只有一种颜色——黄色的，而这只鹿的毛有九种颜色3、 出示：它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白师：一只鹿有九种颜色，这是一只多么神奇的鹿呀同学们，你们想不想认识它呢二、初读课文，整体感知1、 指名分段朗读课文，要求读准字音，读通句子，不添字，不漏字请同学们试着用自己 的话简单地说说这篇文章讲述的是一个什么故事2、 出示填空： 森林里住着一头九色鹿
What are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport询问家人或朋友外出旅行的情况3、情感态度(1)积极参与课堂活动，有兴趣与别人交流(2)让学生学会一种正确对待生活的方式，明白做任何事都要有计划，避免盲目性，体现了英语学科与生活实际的紧密结合4、学习策略(1)通过学习活动，使学生有兴趣听、说英语，培养学生注意观察、乐于模仿的良好习惯和主动竞争的意识(2)通过小组活动培养学生合作交流能力，积极与他人合作，共同完成学习任务(3)充分利用教材所提供的学习资源，实现自由参与创新，能主动与他人交流，并克服交流中的困难，使交际顺利进行
小编精心整理九年级上册语文教案，希望这份九年级上册语文教案优秀7篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多九年级上册语文教案资料，在搜索框搜索九年级上册语文教案（精选篇1）初三是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期为了让学生毕业时交一份满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的课题为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定初三上学期语文教学计划如下：一、基本情况分析：1、时间方面：初三教学时间短，上学期要尽量结束一学年(上下两册)的新课任务从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视
三维目标：1．使学生在学习了米、分米、厘米及毫米的基础上认识长度单位千米，知道千米在实际中的应用，知道1千米（公里）=1000米2．初步建立1千米（公里）的长度观念3．培养学生的空间想象能力教学重点、难点：1．重点：知道千米在实际中的应用，知道1千米（公里）=1000米2．难点：初步建立1千米（公里）的长度观念教（学）具准备：卷尺教学过程：一、知识准备：师：我们学过了哪些长度单位具体表示一下1毫米、1厘米、1分米及1米的长度二、导学阶段：师：我们学过的长度单位比较大的是米我们在日常生活中还常用到比米大的长度单位，那就是"千米"，千米也叫公里比如，我们说一辆汽车每小时行驶60千米，从某地到某地的路程是100千米等等，这些都是用千米做单位的
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