教学重点：巩固比的有关知识教具准备：多媒体课件教学过程一、 创设情境，引出课题课件出示三幅“奥运会”会徽旗帜图：分别是长3厘米、宽5厘米；长3厘米、宽38厘米；长4厘米、宽37厘米师：你认为哪幅图最匀称学生交流师：能不能用数学语言描述长与宽的关系学生交流出示课题：比的整理与复习二、回顾知识，整理归纳1、回顾知识，合作梳理（1）师：请大家四人小组合作，把所学有关比的知识用喜欢的方式整理出来学生整理师：哪个小组愿意把你整理的情况与大家分享一下小组代表汇报，全班交流（2）师谈话：对于这一部分知识，你认为要提醒大家注意什么（3）我们学习比的基本性质是用什么方法得出的学生交流：类推的方法2、沟通联系，主体内化师：请小组讨论，比、除法、分数之间有联系和区别
3、 以“豆娃娃”的培育过程为载体，练习写小的“观察日记片段”并试着在活动结尾，学会整合几次的观察内容，写成一篇完整的“观察日记”4、 在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯教学重点： 在“豆娃娃”的培育过程中持之以恒地观察、记录、交流教学难点： 在实践、观察、记录的基础上，整理出一篇真实、完整、充实的观察日记教学过程： 一、准备阶段 简单介绍“豆娃娃”的培养方法1、关注学生的培养情况，与学生交流培养过程中的发现与问题2、阅读学生的日记片段，进行评价与鼓励3、鼓励学生之间互相之间交流，彼此观察对方的“豆娃娃”欣赏他人的“豆娃娃”及相关日记，获得启示与帮助把“豆娃娃”引进班级，与同学们共同欣赏、观察、交流趣事
很多人一旦出现上火的情况时就会伴随有牙龈肿痛的症状，因此面对上火牙龈肿痛怎么办的问题，称为大家都所关注的话题关于上火牙龈肿痛怎么办的问题，专家指出，应该注意以下几个方面： 1口腔卫生 经常牙龈肿痛的人在日常的生活中要特别的注意，那就是一定要特别的注意口腔的卫生，根据调查研究发现，大部分患有口腔问题以及牙龈问题的人群，其口腔卫生都不及格专家提醒，在日常生活中必须要养成“早晚刷牙，饭后漱口”的良好习惯，这样才能预防细菌以及病菌的繁衍或者病从口入，不但可以有效的保护口腔的健康，同时还能够有效的预防各种疾病除了要注意养成“早晚刷牙，饭后漱口”的良好生活习惯，在平时的生活中还要注意定期的去医院进行洗牙以及检查口腔的健康，这样才能更好的保证口腔的健康，从而避免出现上火以及牙龈肿痛的情况出现
由于血糖持续升高，导致视网膜血管发生一些病变患者的视力在短时间内就会快速下降，从而出现视物模糊的现象而且对于糖尿病患者来讲，患上白内障或者是青光眼的概率比其他人群要高四、身体过度乏力患有糖尿病之后，患者体内的代谢系统会发生紊乱，而且吸收和消化功能也会出现一些问题对于体内的葡萄糖等营养成分，无法正确吸收与利用，就会使患者出现一些容易疲惫、四肢无力等一系列症状另外，由于患有糖尿病之后，患者体内的一些脂肪、蛋白质等成分分解速度会非常快，而且消耗也会比较多，从而使患者出现即使饮食增多，体重也会快速下降的现象总而言之，患有糖尿病之后，患者会出现以上4种较为明显的症状表现除此以外，还有部分患者会出现血压值不稳，以及手脚部位出现一些刺痛、灼热感
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