体育媒体‌《原来如此！夏季高考在即，广东多地市主官有这项统一动作-下逐客令网》解说文案

三、精读课文、朗读感悟1、再读课文：师引导：扫请了生字词的障碍，我们再来朗读课文肯定会有更多的收获，想不想再来读一读课文(再次读课文，可以让学生选择自己喜欢的方式来读)2、引导：刚才大家大家读书那认真劲把老师都感染了，看来进入了新班级每个同学都想给新老师新同学留下一个好印象呢3、渲染氛围：来闭上眼睛回忆一下，今天早晨来上学的时候看到了什么听到了什么想到了什么为大家描述一下早晨这段时间上学路上和校园里的情景4、学生交流教师总结：同学们说得真好，可以看出你们注意留心自己周围的事物，能够做生活中的有心人，这是一个很好的学习习惯，希望其他同学也能向他们学习5、引导：刚才的几位同学为大家描述了我们自己的小学早晨上学的情景，那么民族小学又是一个怎样的情景呢

—I don't knowI'm ________ newcomer hereAa; an Ban; theCthe; / Dthe; a2The bus is too ________ because there are so many people in itAexpensive BcheapCcrowded Dmuch3—How about your life in the US—My life is ________ good hereAsuch BprettyCmuch Dmore4—Who can ________ a story about the future life—Let me try

2、认识时针的运行师：钟面上有12个数字，我们把连续的两个数字之间叫一大格，请小朋友拿出自己的钟面马上数一数，钟面上一共有几大格(生：12大格，请2至3名学生说)是吗我们一起来数一数时针走一大格，是几时时针走2个大格，是几时时针走一圈又是走了几时3、认识分针的运行师：(教师边演示边说)接下来，我们再来看看，这叫一大格，那这就叫———小格(师手指课件，生齐说)师：一大格里面有几小格呢请同学们拿出钟面数一数，同学们数好了吗生：5小格师：两大格呢(10小格)师：那整个钟面一共有几个小格呢请小朋友再数数，和同桌交流交流师：小朋友，你们数完了吗(提问2人)你是怎么数的师：下面跟老师数一数(优化5格5格数的方法)并和学生一起演示一遍

两本书18周左右，最后两周左右考前复习四、主要措施(a)教学：高二是高三的重要阶段，也是高三三的衔接阶段所以，学生在高二的时候打好基础，发展是极其重要的这学期要达到以下目标：巩固和拓展基础知识;培养英语口语和书面语交流的潜力，注重阅读的潜力;开发智力，培养自学潜力具体来说：1、加强学习的学习，充分发挥学习的主动性教与学形成合力，教学才能有成效因此，有必要帮助学生养成良好的学习习惯，引导他们掌握有效的学习方法，让他们更好地享受学习高中生应该具备的习惯和方法主要包括：(1)学会查英语词典和经常查词典;坚持每天朗读，学习有效的背诵方法;(2)利用每天零碎的时间多次记单词，学习多种记单词的方法;(3)学会观察语言现象，总结语言规律，比如通过例句总结一个单词的用法;(4)养成良好的工作习惯，干净独立，掌握各种解决问题的技巧;(5)坚持预习，学会看书;(6)认真思考，大胆质疑;(7)学会做笔记，整理笔记

（总计53891字）

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