2、腰椎骨质增生如果经常性感觉到后背部位疼痛的话，就需要了解是不是出现了腰椎骨质增生在这种疾病的发展过程当中，腰椎部位会受到骨刺的影响，进而产生疼痛的感觉对于腰椎骨质增生来说，只要出现相应疼痛感的话，就需要尽快的治疗必要的时候可能还需要诉诸于手术来改善症状，否则就可能会导致病情的不断恶化需要特别指出的是，在对腰椎骨质增生进行控制的时候，必须要掌握正确的方法，不然不仅难以得到改善，甚至还会使病情加重3、腰肌劳损除了上述两种病症之外，后背部位的经常性疼痛，也可能是由于腰肌劳损所引发的特别是对于一些从事体力劳动的人来说，如果平时不注意保养的话，就可能会导致肌肉受损，这个时候背部也容易出现明显的疼痛感
(2)教师引导学生体会着小女孩当时的心情读四、小练笔回到家里，小姑娘会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打吗如果你是那位妈妈，你会怎样对待孩子呢代替妈妈给孩子说说心里话(课上时间充足可在课上写在小本本上)(目的：换位思考，让孩子体会做家长的那份爱与关心，注重听说读写结合)五、回读整首诗，整体感悟1、配乐朗读文本，并思考文中的小女孩是个怎样的孩子(同时板书主要词语)2、在美妙的音乐中读读自己最喜欢的段落，结束本课(播放音乐)(目的：整体感知文本，体会诗歌的韵味美最后音乐中升华朗读)三年级带雨的花语文教案（精选篇2）教学目标：1正确认读本课“谅、诱”等5个生字，掌握“偷、请、躲”等9个会写的生字2能正确、流利、有感情的朗读课文，3
套用当下频频出现的词汇“时间都去哪了”，我们才发现我们的日子像极了朱自清先生笔下的《匆匆》：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去~~我们的时间都去哪呢是在百无聊赖中度过，还是在为实现自己的人生目标、在帮助他人奉献社会中度过当回忆你所度过的时间时，是叹息还是窃喜，是遗憾还是充实初二初三的孩子们，会考与中考即将来临，当站在人生的第一个分水岭，你们是否已经制定好了奔向目标的所有详时计划，踏入教学区看到生地会考与中考倒计时牌时，是否加快了行走的步伐，是否还在为同学之间的小小摩擦喋喋不休，是否还在为了哥们义气大打出手，是否还需要老师们时时提醒督促而小学部和初一的孩子们，你们虽未面临像学姐学长们那样的大考，但是聪明的你们从来就知道坚实的基础是走向成功第一步，从现在开始为自己定下目标，定下学习对手，期待更大的成功
2提示： have to与must的用法：1)must表示一种主观的需要，而have to表示一种客观的需要，意思是“不得不”如： I have to attend an important meeting this afternoon今天下午我不得不参加一个重要的会议Mother is out, so I have to look after the shop妈妈不在家，因此我不得不照看商店2)have to的否定形式是don’t have to, 相当于needn’t如：They don’t have to buy a computer at present他们目前没有必要买电脑Homework1
（总计53754字）
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