板书设计a---could you take out the trash---sure/ok/b---could i borrow the car---sorry, but i need iti have to学生学习活动评价设计本人主要是采取小组竞争的方式让学生愉快并有激情地上课，并且达到预期效果教学反思本课时学生参与面广, 不同层次的学生均有所获基础较差学生能运用所学句型进行简单的口语交际练习英语能力较强的学生则能注意到本课情态动词could 的用法,语言能力拓展达到一定深度和广度通过本节课的教学实践,我认识到教学成功与否,学生掌握程度如何,关建在于教师如何创造性地设计课堂教面对不同的学生群体,任务的难度系数(深度)是可以调控的;而面对同一群体里的不同程度的学生,教师可以在任务设置时注意不同角色的设定,做到有针对性,使每一层面的学生皆有所得
6月15日，我国多领域迎来突破性关键节点，彰显蓬勃发展的中国活力我国成功发射吉星高分07C04星等8颗卫星 6月15日，11时44分，我国在东风商业航天创新试验区使用力箭一号遥十四运载火箭，成功将吉星高分07C04等8颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功此次任务是力箭一号运载火箭的第14次飞行“雪龙”号完成返厂维修保养 15日出港 15日，极地科考船“雪龙”号完成为期33天的返厂维修保养，驶离中船集团江南造船厂码头同时，一起返厂的“雪龙2”号也进入维修保养的最后阶段据介绍，本次返厂维修保养围绕北极科考任务展开，项目包括轮机设备全系统检修保养和全船科考设备系统性保养校准等五大类
我们不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点，不会忘了伤心难过时同学的真切问候我们不会忘了__学院，因为这里有我们最为灿烂的青春，更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情面对母校，我们要献上一颗颗感恩的心感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育，是你们的谆谆教诲，让我们的大学四年没有虚度；是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩；你们的鼓励，将让我们在社会的风浪中勇敢前行请母校放心，我们决不辜负您的培养，我们会时刻铭记您的教诲，以优秀的业绩彰显__学院的风采面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘面对同窗，我们想说：一朝同窗，一世朋友今天，只是毕业，我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级
为了提高少先队员的文明素养，充分发挥少年儿童带动家庭的作用，分类垃圾桶厂家携手济南高新区丰奥嘉园小学开展了 “小手拉大手共创碧水蓝天——垃圾分类环保讲座进校园”主题活动2018年12月13日，环保讲座活动有序展开，我们邀请到了分类垃圾桶厂家宣讲员窦颖慧为五年级四个中队的队员们上了一堂垃圾分类知识普及课 “垃圾给大家的印象是什么”宣讲员通过讲解PPT，来给队员普及垃圾分类知识，详细介绍了垃圾的前世今生，以及如何进行垃圾分类、分类后如何回收处理等并通过一些趣味动画科普片，来帮助队员们掌握垃圾分类的知识宣讲员通过问题引导给队员们讲解如何正确的投放垃圾，期间穿插互动知识抢答环节，我们的小队员们踊跃举手发言，课堂气氛十分活跃
（总计53670字）
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