）2,结构：单数名词：名词’s/ 复数名词：名词s’eg: the boy’s schoolbag / Joan’s dresseg: a girls’ school/ these students’ teacher3字尾非s结尾的复数n : 名词’s eg: Children’s playground__4需特别注意的所有格用法__ 共同所有格和个别所有格共同所有格：名词+名词…+名词’s个别所有格：名词’s +名词’s+…+名词’seg1father is a scientist2fathers are scientists__ (无) 生物所有格 A的B-B of AMr and Mrs Brown’s 布朗夫妇桌子的腿： the legs of the table车门： the door of the car女孩的名字：the name of the girl/ the girl’s name(有生命的直接’s)省略： 所有格后的名词，如果都知道可以省略E
1：导语：是啊，他的喊声刚落，评判台上的评委门站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁此时你又有什么疑问学习默读课文的第四自然段找找答案2、读出原因3、出示：因为他们认为：只有坚持正确判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家“只有小泽征尔相信自己而又不附和们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠”4、现在你明白小泽征尔为什么能做出这样的判断，大赛夺魁了吗5、如果你就是比赛的评委之一，除了为这位坚持自己判断的指挥家热烈鼓掌之外，你还想对他说些什么呢如果我是比赛的评委，我会对小泽征尔说：“_”带着对小泽征尔的赞许再读6、另外两个选手也发现了问题，但是面对环境的压力，他们没有坚持他们在放弃了自己的意见的同时也放弃了冠军
（学生汇报讨论结果，并说说自己的记录方法，将小组调查结果展示在黑板上）小朋友觉得他们调查得怎样[通过比赛，培养学生的竞争意识，加强合作意识，体会集体的力量大在比赛之后，体验集体合作成功的快乐感，吸取成功或失败的教训，为下一次合作作好准备]4、小朋友们觉得哪种方法更好一些呢（小组讨论交流）汇报师总结：其实刚才小朋友们进行了一项很重要的工作-统计（师板书：统计）我们用来表示统计结果的这个图就是统计图[通过交流成果，总结出统计方法，不硬性规定统计方法，让学生自己去选择合理的方法]5、刚才小朋友们的统计图做得非常漂亮了，从这几张统计图里你能知道全班小朋友最喜欢什么活动吗（不能）那该怎么办（制一张大的统计图）师出示统计表，让我们一起动手把这张统计图填完整，好吗
垃圾桶是公共场所至关重要的设施之一，随着20年垃圾分类的实施，各地对垃圾桶的要求也有所提升除了最常见的小区塑料垃圾桶，街道、商场一般以金属材质的垃圾桶为主千万别小看垃圾桶，如果游客或者路人初到一个地方，看到脏乱差的垃圾桶，那么给他留下的第一印象就会很差，从而导致对场所、甚至城市的印象变差所以选对垃圾桶，不仅能保证垃圾分类，还能提升印象分呢大堂大厅是酒店商场重要的组成部分，因此酒店大堂大厅垃圾桶的选购也不容忽视优质、实用、美观的垃圾桶对于客人对酒店的印象也起到的重要的作用，因此掌握正确的选购方法也是十分必要的那么如何选择一款美观实用的垃圾桶就至关重要好今天就为大家介绍一款都市简约风垃圾桶 烤漆桶身，商务风格，室内户外百搭配色
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