但在上了初中之后，课余需要多花时间在学习上面，才能得到一个好的成绩有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫，你们在这个假期可以接触一下初中的课本，先了解一下，让自己心里有个底虽然现在考试的成绩还没有出来，但这只是一次毕业考试，不需要有太大的压力这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的，没考好也没有关系虽然有些初中会有入学门槛，但其实初中的师资力量和办学条件都差不太多，所以去哪个初中都一样只要你们想学，在哪里都能够学好只有学不会的学生，没有教不好的老师同样的一个班级，都是一个老师上课，但有的同学成绩差，有的同学成绩好，就是因为这个我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解
掌握心理小妙招 轻装上阵从容迎考 高考冲刺阶段，不少考生遭遇各类身心困扰：作息虽规律却浑身乏力、学不进去；考场突发思维空白、记忆卡顿；考完试仍深陷焦虑、难以放松东南大学附属中大医院心身医学科李英辉副主任医师表示，这些问题是高压下典型的心身应激反应，掌握心理小妙招，可帮助考生舒缓压力、轻松应考考前高发“假性疲惫” 没熬夜也透支，焦虑藏进身体里 冲刺阶段，部分考生并未熬夜刷题、或过度脑力体力消耗，却持续浑身发沉、精力枯竭、学习效率大幅下滑对此，李英辉表示，这是高考前夕高发的“假性疲惫”，与普通真性疲劳截然不同--> 真疲劳与具体的体力与脑力消耗有关，比如加班、运动过量等，经过充分的休息和充足的睡眠可以很快恢复
(3)指名学生起来读句子学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读A“亲爱的爸爸，你不在我们很不开心”B“以前每天早晨你一边刮胡子，一边逗我玩”C“还有，家里的台灯坏了，我们总是修不好”D“从早到晚，家里总是很冷清”(4)露西的爸爸不在家，露西多么不开心呀谁还想读(板书：不开心冷清)(5)读得好读出露西对爸爸的思念之情全班女生一起读(6)谁会用下面的句式说话，教师着重指出“一边…一边…”表示两个动作同时进行(9)自由练习然后指名说句子2哪些自然段时写露西第二次写信的写了些什么(1)我是从课文的第7--14自然段中读到的(2)指名学生起来读句子学生读，教师出示下面的句子A亲爱的爸爸，我们过得挺好
我们要相信：我可以通过我的态度来改变我的命运学会“关爱，珍爱”艾滋病日国旗下讲话稿3我今天演讲的题目是：消除爱滋歧视，共享美好生活在一次对河北省9所高校学生的调查发现，40%的学生认为对所有的艾滋病感染者和患者应该隔离处理，我不知道今天在座的各位如果做这样一个调查的话会是什么样的结果从医学上讲，艾滋病只是一种病毒，尽管时至今日人类仍然不能完全征服它但是，正如我们所知道的，它只有血液、性、母婴三种传播方式，其传染性，远远低于肝炎正常的交往和生活是完可以的，而我们却要残忍地把他们丢在地狱我知道一提起艾滋病，我们在害怕，社会在担心，世界在恐惧请听这样一组触目惊心的数据：目前，全世界艾滋病患者近4000万，死于艾滋病的人已达1400万
（总计53238字）
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