
5、互动释疑:文章以“济南的冬天”作标题,可否换成“冬天的济南”“济南的冬天”,标题不可以换因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天,不同于其他地方的冬天,最后以“这就是冬天的济南”结束其含义是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊这样结尾既和开头“济南真的算是个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人留下无尽的回味;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南(四)拓展延伸1、体验反思想一想,为什么作者能描绘出这么精彩的画面,为什么语言能如此优美体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处写好文章,必须仔细观察,认真思考,经过内心感受揣摩才能成文

糖丸是由活的、但致病力降低的病毒制成,由于是活苗,糖丸里的病毒都是有活性的,因此免疫效果比较好,质量也容易控制,对于正常的孩子没有风险但是对于免疫系统比较弱或是有缺陷的孩子,活苗就有可能导致本来健康的宝宝反而得上由疫苗引起的小儿麻痹症,导致孩子终身残疾因此在选择口服糖丸时需详细了解其禁忌症脊髓灰质炎灭活疫苗,是通过先进的灭活工艺使病毒完全被杀死,同时保持其抗原性,具有安全性好的优势灭活疫苗和糖丸相比最大的优势,就是大大减少疫苗相关性麻痹事件的发生,被世界卫生组织称为“最安全的疫苗之一”为了减少疫苗相关麻痹病例发生的风险,专家建议,宝宝出生后2足月、3足月分别接种注射脊灰灭活疫苗,4足月和4周岁接种口服脊灰减毒疫苗,或者按程序2足月、3足月、4足月和18足月全程接种脊灰灭活疫苗

1、创设情境,播放动画教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识1、到达目的地,创设游泳氛围教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项五、学唱儿歌1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假2、师生一起伴着音乐学唱儿歌

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