四是以德立业，勤勉进取，做一个造福社会的人有所作为、有所成就，是我们的共同愿望以德立业的核心，是追求价值过程中的道德担当青年有此担当，国家才有前途，民族才有希望我很高兴地看到，__级化学专业校友__，凭借实业报国的雄心和务实进取的精神，十年磨一剑，成为第一人;你们的学长__，两次赴藏支教，并最终选择留在那里，为藏族孩子插上梦想的翅膀;在座的不少同学踊跃参加社会实践，深入到田间地头、厂矿车间、大街小巷，致力为社会尽一份绵薄之力;志愿服务蔚然成风，让__学子的美名广为传扬……在此，我希望你们传承和弘扬这种精神，使自己的事业追求与社会需要同向同行，用勤勉书写人生的长度，用奉献拓展人生的广度，去造福社会、改变世界
近日，玉塘街道长圳社区新时代文明实践站组织开展垃圾分类系列宣传活动，让垃圾分类理念入户、入耳、入眼、入心，进一步倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极引导社区居民主动参与生活垃圾分类，共建整洁美好家园当天，社区工作人员在辖区告示栏、宣传栏、小区电梯出入口张贴垃圾分类宣传海报，志愿者积极向居民及过往行人宣传生活垃圾分类知识，鼓励居民从自身做起，坚持做好垃圾分类，努力带动身边人一起参与进来，提高正确投放率据统计，本次活动发放宣传手册100多张，张贴宣传海报共20余处，有效推进垃圾分类，让垃圾分类成为低碳生活新时尚现场还设置有奖互动小游戏，负责游戏的现场工作人员为居民朋友讲解游戏规则，引导居民参与活动，通过参与游戏闯关的模式来宣传和巩固垃圾分类相关知识
= We enjoyed ourselves visiting the the Great Wall= We had fun visiting the the Great Wall10How did you like it你觉得它怎么样（P3）How do/did you like…意为“你觉得……怎么样”，用来询问对方的观点或看法，相当于What do you think of…或How do you feel about…eg:How do you like your new job= _____ _____ _____ _____ your new job= _____ _____ _____ _____ _____ your new job
3、情感、态度与价值观：激发学生观察兴趣，学习作者留心观察，善于探索的科学态度初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯教学重难点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法教学准备：课件课时安排：两课时第一课时教学过程：一、导语1、同学们好，从今天开始，我们要学习第四组课文，这组课文非常有趣，让我们一起去看看到底有哪几篇课文（出示课件：课本目录）2、这组课文写的都是在观察中去思考，去发现的，让我们今天先来学习第十三课吧（出示课件：课题）3、同学们，你们都喜欢花吗你们喜欢哪些花呢4、你喜欢夜来香，你知道夜来香开花的时间吗夜来香是在晚上开花的，所以叫做夜来香，我们今天学的这篇课文就和花开的时间有关系，让我们一起来读读课题
（总计53168字）
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