)教师拿起分好的大饼：左边这一份是整个大饼的，那右边这一份呢(齐说：)同桌活动：从信封中拿出各种折纸，你能折一折这些图形的吗(请学生交流，注意语言的表达)T：老师也忍不住想来折一折了(拿起一个正方形的折纸，随便一折，将它剪下，举起一块说是“”)(学生反对，强调没有平均分不能用分数来表示)T：在日常生活中我们有没有碰到过的例子(学生交流)2自己再想一个分数，把这个分数折出来，画出来请学生同桌合作，利用折纸，折出自己想出的一个分数，用画阴影部分的方法表示好，并请画得最快的几个小朋友将自己的成果展示在黑板上，写上你所表示的分数(教师选取部分，一起评价，并说说这个分数所表示的意思，注意学生语言的表达)(三)应用迁移，巩固提高：1
(引读体会炮手的心情)炮手多么害怕、多么紧张，所以他的脸色煞白(板书：煞白)谁再来读读这部分6、“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮”听到将军的命令，如果你是炮手，你会怎么想这怎么可能那是我的家，为什么叫我炸掉它我不能炸(你很不舍)到底炸还是不炸(矛盾重重、进退两难)不能炸，那可是我家仅有的一点财产啊不行，现在那里住的是德军德国人已经占领了我的家园，还要侵占我们的首都、侵占我的祖国哦，天啊怎么办怎么办他十分矛盾，难以抉择，所以脸色更加惨白(板书在：惨白)了从“苍白 煞白 惨白”，炮手的内心经受了越来越痛苦的煎熬“这时，裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠”谁再来读读这两句话
(发起保护母亲河的倡议)如果我们连黄河的源头都失去的话，那我们最后一点水会是什么(自己的眼泪)2、齐读课文最后一段，让我们用真挚的朗读来表达对黄河源的一片深情吧五年级下册语文教案精选篇5一、教学目标：1认识“矗凹”等七个字词有感情地朗读课文2能说出这条路被称为“丝绸之路”的原因，激发学生热爱祖国的思想感情3让学生采用探究式的学习方式，学会收集、整理、加工信息，能从网上查阅关于丝绸之路的其他知识，能用简洁的话介绍，从而培养他们的信息素养及语言组织、表达能力二、教学重点：理解丝绸之路的重要意义三、教学难点：丝绸之路的价值四、课前准备：挂图，搜集有关丝绸之路的故事五、教学过程(一)谈话引入1导语：有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马
3)今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;4)兰兰拿拖布拖了一地的水5、听故事，说说自己身边的劳动榜样1)、教师讲故事《自己的事情自己做》(故事概要：建国后，中共中央副书记、中华人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的赶干净净)2)、学生说自己身边爱劳动的典型事例(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯
（总计53810字）
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