
律师诬告图财害命有口难辨蒙冤受屈质问毫不含糊彻头彻尾静寂骚动 (2)指名分节读课文(板书学生读错的字,纠正) (3)用上“诬告”、“辩护”、“揭穿”、“宣布”说说课文大意三、研读课文,领会中心1、教师:给课文分段2、默读课文,思考:林肯问了证人福尔逊几个问题为什么要问这些问题3、仔细阅读林肯最后一段话,填空10月18日应是月,11点钟的时候,月亮已经,即使,月亮也月光从往照而在东边;在西边,福尔逊是无论如何也不可能从二三十米外看清阿姆斯特朗的脸的四、课文小结课文主要写美国历一位比较有影响的总统林肯,在他早年当律师期间,为被诬告的的阿姆斯特朗出庭辩护,并获得成功的事五、课堂练习1、说说下面句子中带点词语的意思,再选两个造句

尤其像维生素P,可以很好地帮助人体增强血管弹性,进而帮助糖尿病患者预防预防糖尿病并发高血压、动脉硬化等疾病,而维生素C、维生素B族,则可以可以帮助糖尿病人辅助稳定血糖不仅如此,由于茄子中含有一种名为皂苷的物质,而该物质可以有效促进机体胆固醇代谢,在人体进食后,可以延缓肠胃对食物的吸收速度,进而达到预防餐后血糖升高的作用但是,由于茄子属于多孔洞类型的蔬菜,如果制作方法不当,会造成茄子变成高热量的食物所以对于糖尿病患者而言,食用茄子应避免油炸、爆炒等方式,像清蒸、水煮等,才是正确的食用方法3、玉米:玉米是一种营养价值极高的食材,其所含有的膳食纤维、矿物质等,更是人体所必需的营养成分有研究表明,每100克玉米中,其膳食纤维就达到15克以上,其中水溶性纤维约有9克

教学设计说明:1、 教学目标和重难点:首先作为等比数列的第一节课,对于等比数列的概念、通项公式及其性质是学生接下来学习等比数列的基础,是必须要落实的;其次,数学教学除了要传授知识,更重要的是传授科学的研究方法,等比数列是在等差数列之后学习的因此对等比数列的学习必然要和等差数列结合起来,通过等比数列和等差数列的类比学习,对培养学生类比——猜想——证明的科学研究方法是有利的这也就成了本节课的重点2、 教学设计过程:本节课主要从以下几个方面展开:1) 通过复习等差数列的定义,类比得出等比数列的定义;2) 等比数列的通项公式的推导;3) 等比数列的性质;有意识的引导学生复习等差数列的定义及其通项公式的探求思路,一方面使学生回顾旧知识,另一方面使学生通过联想,为类比地探索等比数列的定义、通项公式奠定基础

3、讨论:孩子面对凶恶的敌人,难道他不怕吗、为什么还能应变自如,毫无惧色呢、(卫国战争中,全国人民都投入到保卫家园的斗争中,全国人民怀着对祖国的爱,对敌人的恨进行不屈的斗争,小孩就是由于对祖国的热爱,对敌人的憎恨,才能临危不惧,坦然自若)(三)指读第三段,讨论1、游击队潜伏在哪里、他们怎么知道德国兵来了、(通过小夜莺的歌声传送的情报得知德国兵来了)2、由此可见,小夜莺是第一次传递情报吗、(不是,小夜莺显得老练,看来在战争期间,他已是一位出色的游击队员了)(四)默读第四段,思考1、游击队是怎样把敌人消灭的、2、德国兵被消灭后,小孩为什么又坐在原来的地方,他在望什么、(小孩子完成这次任务后,又坐在原来的地方,执行新的任务,小孩有高度的负责精神和警惕性
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