口头回答( )的爱 四、再读课文，了解孩子 1、师过渡：你是否还注意到了那个盲孩子请你默读课文，圈画描写他的语句2、学生交流3、师板书：很认真很有规律4、指导朗读，体会母亲的爱对孩子的影响那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声这一声碎裂声告诉孩子( )，告诉母亲( )，告诉我( ) 5、母亲用自己与众不同的爱激发了孩子对生活( )的爱四、课外拓展 1、师：我们的成长离不开父母长辈的关爱请你回想一下，从哪些细小的事情中也感受到了他们的爱
三、提出不懂的问题学生提出自己不懂的问题，让小组合作学习来解决，对不能解决的问题教师帮助指导完成四、扩展活动用你的经验说说经常查字典有什么好处名师新编二年级语文教案精选篇2《儿子们》第一课时教学目标：1、通过学习课文，使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子，真正的孩子2、认识10个生字3、培养学生有感情地朗读课文的能力4、培养学生自主、合作的学习能力教学重难点：培养学生自主、合作的学习能力教具准备：生字卡片、自制课件教学过程：一、激趣导入：同学们，上节课我们学习了课文《妈妈的爱》，了解到了妈妈对我们浓浓的爱作为孩子，我们应该怎样做呢这节课，我们一起学习《儿子们》(板书课题：儿子们)二、听读课文，初步感悟课文的内容学生：1、自由读课文，想办法解决不认识的字
4、通过拼组图形，使学生感受教学与现实生活的密切关系，体会数学带给大家的生活美重、难点与关键1探索并掌握组合图形的面积计算方法2理解并掌握组合图形的组合及分解方法教具准备教学用三角尺或教学挂图、PPT课件教学过程一、复习导入1复习你们已经学会了计算哪些平面图形的面积说一说这些图形的面积计算公式长方形的面积=长×宽;正方形的面积=边长×边长平行四边形的面积=底×高;三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=(上底+下底)×高÷22导入3大家学会的知识可真多为了奖励你们，老师请你们去欣赏一些美丽的图案，请同学们欣赏时认真想想：你们发现了什么二、新授课1认识组合图形出示课本第92页的四幅图认真观察这四幅图，它们分别是由哪些简单图形组成的
最新的毕业聚会讲话稿致辞篇8亲爱的同学们：很高兴见到大家，非常想念大家值此国庆国庆佳节，大家能抽出时间来参加这次聚会，说明大家都看重这份同学情__年我参加了大学毕业十周年同学会，回来了我就想啥时候我们初中同学能聚聚每次和刘平，郝小莉，帅轶楠聚会的时候他们对这个想法也非常支持，于是我们就决定行动因为这次聚会我们收获很多，找回了许多好久未见的同学们，特别要感谢范老师和从外地回来的同学们，有些同学是专门改变了行程回来的看到大家，让我瞬间回忆起许多，20年前我们都是懵懂少年，如今都过了而立，走向不惑但当年的情景依然在眼前，同学老师的声音依然在耳畔赵薇拍了个致青春的电影，我觉得我们的故事也非常精彩，也能拍成一部电影
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