在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是致辞了吧，致辞具有语言准确、形象生动的特点以下是小编整理的最新开业致辞8篇(范文)，欢迎大家借鉴与参考开业致辞篇1各位来宾，各位同仁：欢迎大家加入__生鲜超市，在它开业的日子里，我谢谢大家为了今天而做出的所有的努力__科技公司成立于__年，本着__的精神，不断的壮大，不断的发展，到了今天，今天终于有了我们的第一家生鲜超市，这和大家的努力和汗水是分不开的，当然也离不开社会的支持，所以希望大家在以后的日子把__家园努力建设好，达到我们的服务宗旨：为民众提供方便，为民众提供最廉价的商品，为民众提供质的服务__年，__科技成立了，这是我们的起点，今天，__生鲜超市开业了，这又将是我们的一个里程碑，我相信在大家的不断努力和共同奋斗下，我们会有第二个，第三个，第五个，第十个__生鲜超市的诞生
（让学生充分地说一说）（长针、短针、数字、方格）师：那你能说说有哪些数字生：从1到12师：那你能一个个的数给老师听一下吗师：上面有数字，那还有什么呢生：还有针，一个长，一个小师：能用更好的词来说说吗生：老师那个中间有个圆圆的东西师：是呀，一个长针，一个短针，但是我们总不能叫它长针、短针吧谁知道它的名字生：时针师：你知道时针，那你知道哪个是时针吗生：短的是时针，长的是分针师：说的真好，你怎么知道的啊，虽然我们还没有认识，但这个同学已经给我们指出来了我们把长针叫做分针、短针叫做时针(板书)师：你能在学具钟上找出时针和分针吗（同桌相互指一指，再让一学生指出老师钟模型上分针与时针）（由学生自己回答，教师随机板书，并根据学生回答随机提问）三、认识整时师：认识钟了，要知道准确的时间，咱们必须学会看钟表
3、让学生在知识的主动建构过程中掌握一些数学的思想方法，发挥学生学习的主动性、独立性、合作性，培养学生的问题意识和创新意识教学重点：认识圆、掌握圆的特征，会画圆教学难点：准确认识、掌握圆的特征并理解其在生活中的运用教具学具：圆规、直尺、课件、圆纸片、学生自带一个轮廓为圆的物体教学过程：课前谈话：认识我吗了解我吗能给同学们介绍一下我这个人有什么特点吗看来认识一个人、一件事物，都应通过观察接触研究归纳，才能达到真正认识讨论套圈儿游戏的规则引出圆（宣布上课）一．情景引入、激发探究兴趣圆在生活中太常见了许多物体的形状与圆有关你能举个例子吗古人最早是从日月的形状认识圆的，直到现在人们仍然喜欢用日月来形容一些圆的东西，古今中外的建筑设计以及各种平面图案的设计中，由于用到了圆而格外漂亮
回忆录：回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体，它具有文献的价值回忆录有“公撰”、“私撰”两种“公撰”是有组织的集体写作方式“私撰”完全是个人化的写作回忆录要求“三亲”原则：亲闻，亲见，亲历，是为第一手资料2温斯顿•丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利3丘吉尔的名言：谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了
（总计53323字）
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