分享重点：了解本学期的学习内容和评价方法分享难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标分享时间：一课时分享准备：《三年级综实课程纲要》PPT分享过程：一、谈话导入1、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的开始本学期的第二节综实课，老师要带领大家认识一个新朋友，它就像向导一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是课程纲要(板书课题)二、内容新授1、师:怎样才能做学习的小主人呢首先我们要了解本学期的学习内容我们本学期将会学习那些内容呢《课程纲要》来一一为我们介绍2、师：本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题，它就是有趣的姓氏3、师：主题确定了，那么课下就需要你们想想，围绕这些主题可以引出什么呢
情感、态度与价值观：能积极地参与到认识“周长”的操作活动中，通过自已的感性体验，获得对“周长”的理解与掌握；感知图形或事物感知、认识、理解击长的意义，建立初步的空间观念，掌握测量周长与生活实际的密切联系教学难点：理解周长的意义教学准备：米尺、细绳、树叶、平面图形、软卷尺教学过程一、创设情境，感受周长（一）剪一剪师：请你把最喜欢的卡通头像图片沿着边剪出来生：我剪的头像图形好似圆形生：我剪的头像图形好似是正方形生：我剪的头像图形好似是长方形师：请你用左手的母指和食指夹住图像的边线中的一点处，再用右手的食指沿着图像边线画一圈（二）说一说：师：同学们刚才说画一圈之外还可以用别的词语吗生：画一周师：同学们从这一点处形始画，再画一周回到这一点，这个过程封闭吗
你可能连癌症是什么类型的疾病都不知道，但你一定知道癌症会让人死亡近些年我国癌症患病和死亡率不断增长，每年因癌死亡的人远超过了200万以上这些死亡患者在生前，都经历了癌症折磨、花费大量金钱治疗、甚至是倾家荡产然而，最终却都以失败而告终，仿佛癌症患者都难逃死亡结局但实际上，癌症并不是不治之症有很多类型的早期癌症，及时发现并积极治疗后，都能获得良好的预后效果，甚至是达到临床治愈标准，比如肠癌、乳腺癌、甲状腺癌等而之所以，癌症死亡率居高不下，最大的因素就是：确诊晚你或许听说过癌症晚期，但你知道癌症晚期意味着什么吗癌症之所以是致死性疾病，是因为它虽然源自于体内细胞变异和增殖，但其与良性肿瘤却完全不同只要癌细胞没有被免疫系统发现、有丰富的营养供给，它就会不断生长、分裂，甚至能从1个癌细胞，分裂到几亿个癌细胞
所谓痛风，其实就是一种复杂类型的关节炎疾病，它的出现与高尿酸血症有密切关联在人体内有一种特殊的代谢物质“嘌呤”，它的最终代谢产物为尿酸在正常情况下，人每日生成和代谢的尿酸处于动态平衡状态，而一旦尿酸代谢失衡，就会造成高尿酸血症出现高尿酸血症虽然属于代谢类疾病，但当患者体内血尿酸水平过度超标时，尿酸就会析出大量的尿酸盐结晶，并开始在患者体内的各个关节处沉积这些结晶持续对关节造成刺激，最终就导致了急性痛风的发作也就是说，无论是痛风和高尿酸血症，原罪都是“嘌呤”很多患者都是在一次大量进食含嘌呤类的食物、醉酒之后，痛风突然发作的但是，单纯看酒水类饮品、特别是白酒中的嘌呤含量并不高，所以很多人都对此不够理解
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