学习作者抓住景物特点、多角度、按顺序、绘声绘色地描绘春天的写法体会本文寓情于景，情景交融的写作特点【教学设想】1《春》是一篇优美的写景抒情散文，描写细致，感情丰富，语言生动、精炼，宜指导学生反复诵读声情并茂地朗读，力求传达出作品的意境、风格与美感以培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力为帮助学生掌握写景技巧，可选择重点语段进行精讲分析，加深理解2一听：听录音朗读(或范读)，体会情境四读：初读--理清思路再读--体会感情三熟读--找出特点四精读--练习朗读3教学时数：2课时【教学过程】一、新课导入1法国有一位雕刻家，叫罗丹他曾经说过一句话相信大家一定听过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现
19、人的一生总要疯狂一次，无论是为一颗心，一段情，一段旅途，或一个梦想20、过度坚硬太伤人伤己，过度柔软又保护不了自己，要有多难才能做到，一边棱角分明，一边温情四溢二、很现实的人生感悟说说 1、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情2、你们知道的是我的歌，你们不知道的是我的人生，而我的人生对你们并不重要3、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风4、去“爱”你绝对熟悉的某人或某物是不可能的爱总是被引向那些隐藏着秘密的地方5、生活本由点点滴滴组成，每分小事聚集成一生当许多人总想着能成就惊天动地的大事时，常忽略了这其中的分分趣味，以至劳而无功，一事无成6、困境就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸
2、生自由朗读，小组交流3、检查交流情况屠苏(1)指名朗读，师生评价，纠正不正确的读音注意读准平舌音“苏”(2)交流对重点词语的理解教师评议，多媒体出示重点词语的注释元日：农历的大年初一爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮一岁除：一年已尽除，去屠苏：药酒名古代习俗，大年初仪全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿曈曈：日出时光亮的样子，诗中指“天刚亮时”桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪演变到现在，人们大多会用对联贴于大门上(二)识记字形，书写生字(出示生字田字格课件)旧符1、你是怎样记住这些生字的
师：预测一下，接下来会发生什么小组讨论交流：小狗会在大家的劝说下、帮助下学习叫小狗会遇到很多奇怪的事情2学习课文10～24自然段(1)自由朗读课文10～24自然段，小组交流读懂了什么(2)小组代表作汇报发言，教师评议并小结(小公鸡教这条狗学叫，这条狗练习学叫，受到狐狸的嘲笑)(3)指名朗读，师生评议(读出小公鸡对狗的关心、热心和诚心诚意地教，读出这条狗开始的认真勤奋，读出狐狸对狗看不起、嘲笑，读出这条狗受到狐狸嘲笑后的委屈)(课件出示10)(板书：小公鸡——关心小狗，诚心诚意地教狐狸——嘲笑、看不起(4)狐狸为什么嘲笑小狗小狗知道原因吗预测：狐狸因为小狗学的是小公鸡叫，很搞怪，所以笑预测：小狗并不知道自己是因为学了公鸡叫而被嘲笑，以为自己学的不像呢
（总计53720字）
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