体育媒体‌《初二语文公开课的教案优秀5篇-下逐客令网》解说文案

教学过程：一、Warmup1Sing a song(歌曲营造活跃轻松的气氛)2Read the words one by one3Each group introduces aname of animal themselves(热身环节让学生复习学过的单词，为本课学习打下基础同时，发挥学生的主动性，让他们为自己组取一个动物名字进行小组竞赛有趣的同时，从一开始就培养他们的合作精神并由此开始了一个过程性评价)二、Revision1Ask and answerT: Do you like animalsWhat is thisSs: It’s a dogT: Now we are on a farm

教学难点：体验理解角的大小与两条边叉开的程度有关，探索多种角的大小比较方法教学准备：实物投影仪，多媒体课件，一些实物或图形活动角的模型；制作角所需要的一些材料和工具（纸若干张、剪刀、扇子、钟面、毛线、小棒）教学过程：一、 创设活动情境，引入新课1．教师出示孩子们猜图形图案师：小朋友们，你们喜欢做游戏吗今天老师就和你们来玩一个猜图形的游戏这个游戏的规则是：老师从袋里取出图形，但只露出这个图形的一小部分，请你猜猜这个图形可能是什么形依次出示（边猜边贴在黑板上）这是什么图形呢生：长方形师：这个呢生：正方形（注意此处只出示含有角的图形，圆形等不参与讨论）师：小朋友们，再看看这是什么图形这位同学你来回答

中新网南京11月6日电 题：江苏南京：探寻青年发展型城市建设“密钥” 中新网记者 朱晓颖 一座城市，能吸引青年留下来的终极密码是什么或许，青年人心中有自己的答案“有科技，也有诗意” 在南京市玄武LINK青年社区，39岁的玄金数字科技创始人张敏，设想为全国文物机构超过5200万件/套藏品装上AI引擎，让观众穿越文物“前世今生”这个青年社区汇集了江苏国际数据港、玄武大模型工厂等AI与数据产业载体，有1035套青年公寓、50间“宁青驿站”，打造“楼上创新、楼下生活”的综合场景共青团南京市玄武区委副书记陈雪媛介绍，两年来这里已聚集约4000名以青年为主的就业创业人员、1500家市场注册主体“我很喜欢这里的数据生态，年轻人有需求，青年社区都积极配合；距离大学城很近，找人才‘搭子’有优势

】二、初读课文，整体感知1自由读课文，注意读准生字字音，读通句子2检查生字词爹娘勤快扶犁衙役牲口官府(1)指名读，齐读(2)重点指导“衙”的读音，读yá,旧时官署的称呼3指名读课文，说一说课文讲了一件什么事枣核是一个像()一般大小的孩子他既()又()，比正常的孩子还()但有一次，他帮乡亲们将县官()夺了回来，可闯下()了，被官府()最后，枣核凭着自己的()和()成功地离开官府【设计意图：由于三年级的学生的概括能力还不够强，采取填空法可降低概括课文主要内容的难度，降低学习的难度】三、再读课文，感悟理解1默读课文，想一想：枣核是一个怎样的孩子，从课文哪些地方可以看出来画出相关语句2小组讨论【设计意图：这篇课文生动有趣，但是篇幅较长，适合小组合作学习

（总计53218字）

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