滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀三、初步感知，自读疏通文意1．有感情地朗读课文朗读时应注意节奏本文骈散结合读骈旬，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿如：上T／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳二、细品课文，疏通词义，体味内涵：1、重点词语点拨：（投影展示）谪守越明年百废具兴增其旧制胜状大观一湖涯备极得无异乎迁客骚人2、翻译、理解：1)为什么藤子京被贬官仍能“政通人和，百废具兴”
【解决办法】1疏通诗句，诵读涵咏2从知人论世和语言技巧人手，把握意象，进入意境3领会意蕴，汲取精神营养【学生活动】1第一课时，让学生诵读第一、二首诗，并尝试着从表达技巧上进行鉴赏2第二课时，让学生结合陶渊明的'生平，从情感深处与《归园田居》产生共鸣一、导语在上课前，请同学们做两个选择题1、有两种人生道路：A十年寒窗苦读，金榜题名B过着悠闲自得的生活，不上大学2、如果走入社会，有两条路：A做官，有名有利B做农民，平平淡淡大家的选择都有各自的理由，但其实我们都在做同一件事：舍、得舍和得充满烦琐的人生，我们总是在不断地舍去，又不断地得到有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同
脑出血是一种非常多见的急性脑血管疾病，指的是脑血管因一些因素刺激，从而导致出现的破裂、出血现象导致脑出血的原因，一般与患有一些慢性血管类疾病有关，或过度酗酒、情绪激动、过度疲劳等一旦脑出血急性发作，患者会出现肢体瘫痪、意识障碍等症状若没有及时治疗，很容易导致患者在短时间内死亡而在脑出血急性发作之前，患者会表现出一系列的轻微征兆，如果能及时治疗，就能够最大程度保障患者的健康和生命；那么，脑出血急性发作之前，身体会出现哪些比较明显的症状表现呢一、身体麻木无力大部分脑出血患者在发病之前，会出现一系列的症状表现，这一些症状表现被称为脑出血先兆一般表现为患者的一侧身体会出现比较明显的麻木、无力现象患者会出现一侧下肢无力，上肢持物会掉落等现象
1自由读文，读准字音，读通句子2再次浏览，思考：文章写了一件什么事(指名回答)3默读课文，提出不懂的问题4师生共同归纳主题性问题：①父亲对我的态度为什么截然不同，这两种态度说明了什么②父亲为什么对我这么严厉③父亲到底是怎样爱我的三、精读，理解感悟学习第1自然段1带着问题①，自读自学第1自然段(指名回答，板书：很疼、很严)2语言训练：将这句话改换语序读一读，说说你读后的不同体会和感受①我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严②我的父亲管教我很严，很严很严，但是他很疼我学习第2自然段1自由读第2自然段，说说从哪些地方你体会到父亲对我很严呢2指名回答学习第3-10自然段1自由读第3-10自然段，说说你又是从哪儿体会到父亲对我很严很严
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