五、作业：课外阅读《朝花夕拾》，把你喜欢的文章讲给大家听阿长与山海经教案篇3知识目标1理解积累“诘问、惶急、疏懒、渴慕、深不可测、情有可原”等词语2整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情能力目标1体会语句的深层含义，把握蕴含的思想感情2了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法理解本文围绕人物特点合理安排材料、主次分明详略得当的写法3了解散文组织材料的线索，了解作品中细节的写法和作者先抑后扬的写法情感态度价值观感悟鲁迅对阿长的深厚怀念、同情和赞美之情，领会阿长性格中的纯真美教学重点：1体会语句的深层含义，把握蕴含的思想感情2学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法
【重点难点】学会制作统计图【教学过程】一、导入新课⒈ 谈话导入介绍上海世博会2、出示书７３页的统计图和照片介绍：世界五大城市申办２０１０年世博会，最终我国上海获得了胜出这是大家欢庆的场面（１这是第一轮投票的情况（出示统计表）２０１０年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计表２００２年１２月申办城市 波兰弗洛兹瓦夫 俄罗斯莫斯科 韩国丽水 墨西哥克雷塔鲁 中国上海所得票数 2 12 28 6 36提问：有哪五个城市参加申办投票哪个国家的城市得票最多你是如何知道的（２）出示第73页统计图提问：从这张统计图中你知道了什么你是如何知道中国上海在第一轮投票中得票最多的比一比：这幅统计图与统计表相比有什么优点
T: What do you have on MondaysS: I have …T: What do you do on Saturdays/SundaysS: I often …(分析;师生自由交流，增深师生情感，又为以下的教学内容作好知识的辅垫)二、Presentation策略三直接观察，表达法A、出示课本中Let’s try的挂图，让学生先说说ChenJie和Mike的活动再让学生听完录音回答问题，并做出选择①What does ChenJie do on Saturdays②What does Mike do on SundaysB、让学生互相询问对方的周末安排(分析;让学生根据挂图说说ChenJie和Mike的周末活动，将听与说相结合，适当降低Let’s try 听力练习的难度，同时也培养学生运用句型进行口头交流的能力
AB即A=BBA结论：任何一个集合是它本身的子集(三)真子集的概念若集合AB，存在元素x∈B且xA，则称集合A是集合B的真子集(proper subset)记作：A B(或B A)读作：A真包含于B(或B真包含A)(四)空集的概念(实例引入空集概念)不含有任何元素的集合称为空集(empty set)，记作：规定：空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集(五)结论：1AA ○2AB，且BC，则AC ○(六)例题(1)写出集合{a，b}的所有的子集，并指出其中哪些是它的真子集(2)化简集合A={x|x-3>2},B={x|x≥5}，并表示A、B的关系;(七)归纳小结，强化思想两个集合之间的基本关系只有“包含”与“相等”两种，可类比两个实数间的大小关系，同时还要注意区别“属于”与“包含”两种关系及其表示方法;1已知集合A={x|a取值范围
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