(2)根据写出的因数的个数进行分类(填写下表)(3)教学质数和合数概念针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数教师：只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数(或素数)如果一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数(板书)2教学质数和合数的判断判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数17 22 29 35 37 87 93 96教师引导学生应该怎样去判断一个数是质数还是合数(根据因数的个数来判断)质数：17 29 37合数：22 35 87 93 963出示课本第14页例题1找出100以内的质数，做一个质数表(1)提问：如何很快地制作一张100以内的质数表(2)汇报：①根据质数的概念逐个判断
依托该文旅项目，三村开启“资源入股、收益共享”的合作“项目由企业出资，三个村以河道等资源入股，各占5%的股权，形成‘风险共担、红利共享’机制”该景区负责人曾兆童说，合作开启后，游客实现“湖北登船、河南下船”，可在漂流中一次性打卡两省山水风光，感受淮河源头生态之美59岁的河南老街村村民吴秀基在景区已工作两年，“我们船夫一半来自河南、一半来自湖北，都在家门口务工，每月综合收入约三四千元” 游客体验竹筏漂项目桐柏山淮河源竹筏漂景区供图 为实现“一季游”向“全年游”的转变，该景区选择差异化发展路线不同于激流漂流，全长45公里的漂流线路自然落差仅14米，河面宽阔，水流平缓这一项目将原本仅3个月的夏季漂流，拉长至10个月运营周期
学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗2教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况二揭示课题，范读课文1在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处不同民族的孩子们也在一所学校共同学习就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下2板书课题：我们的民族小学3教师配乐范读三自学生字新词，试读课文1这所民族小学美不美大家肯定想亲自去走一趟，转一圈请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2学生试读3指名分自然段朗读教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固学生感到陌生的词语也该提示
中新网重庆6月9日电 (记者 钟旖)记者8日从重庆市人力社保局获悉，该局在全国率先推出第三代社保卡芯片密码线上修改服务市民使用具备NFC功能的安卓手机，通过“渝快办”小程序即可完成第三代社保卡实体卡密码修改与重置，彻底打破以往持第三代社保卡的群众必须前往线下网点办理的技术壁垒，真正实现社保密码业务“零跑腿”据介绍，重庆市于2021年开始发行第三代社保卡该卡与第二代社保卡不同，采用的是卡内PIN码也就是芯片密码作为社保卡密码，安全等级较前代显著提升但受技术条件限制，芯片密码修改与重置业务，需由持卡人本人持实体卡前往线下服务网点，通过专用读卡设备办理对于上班族、老年群体及偏远地区群众而言，需专程前往网点排队等候办理，存在办事成本较高、耗时费力等问题
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