还可以靠墙作记号，比一比谁高三、排队游戏13人一组说说谁最高谁最矮2逐渐增加小组人数，说说谁第二高，第三高3判断并说明方法 组间互评，肯定鼓励四、反馈练习1第12页第7题（1）说出动物名（2）比较高和矮2举其他喜爱的动物作比较 反馈同桌纠错汇报，独立判、并改正 鼓励互查五、学生活动1摸高活动说一说怎样做摸得高（可站在地上摸，可跳起来摸）2摆高活动用积木或铅笔搭高不倒比较3悄悄话游戏（1）表演两生上台，对一生说悄悄话：踮脚尖比高矮（2）判断思考谁高，问题出在哪儿六、评价总结比较高矮要注意什么2024年人教版一年级数学上册教案篇17教学目标1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法
提高数数的兴趣和积极思维的能力重点难点熟练10以内的加减法熟悉生活中一些重要的电话号码活动准备110以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌2开展主题活动“我要上小学了”，幼儿有了解同伴联络方式的愿望活动过程一、导人部分：复习10以内的加减法师：我们小朋友就要毕业了，前几天大家也讲到过分手后联系的方式，有写信、寄贺卡、串门，还有打电话……今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏(一)看式题破译电话号码老师出示由8道加减法式题组成的号码卡，如3+3，7-4，8+1……这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法活动中：老师从多个角度提问，如这个电话的第一个号码是几
四、手足口病有哪些预防方法呢 1饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童2看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物3婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗4本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被5儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊患儿不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染6每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒7托幼单位每日进行晨检，发现可疑患儿时，采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理
他们在传承与创新中探索产业发展的新路径，在乡村全面振兴一线写下一份份青春答卷2026年度“新时代青年先锋奖”名单近日公布其中，有一批青年扎根乡土、深耕产业，让长城脚下的古栗园与具身智能相遇，助力传统板栗产业结出“智慧果”；以一根绣针串起千年非遗与现代市场，带领彝绣走向世界；把冰糖橙产业的发展故事搬上话剧舞台，用文化创意为乡村产业注入新的活力他们在传承与创新中探索产业发展的新路径，也在乡村全面振兴一线写下一份份青春答卷让长城下的“老栗树”结出“智慧果” 北京怀柔渤海镇的“明清栗园”中，生长着数百棵板栗树，其中大多从明清时期就已种下，最老的一棵有900多年树龄老栗树下，一台测试中的具身智能采收装置正自动完成板栗采收、运输等工作
（总计53360字）
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