2．板书课题，齐读课题二、初读课文，识记生字词，了解文章大意1．请同学们轻轻翻开书，自由地朗读课文，注意把生字字音读准，把课文读通顺、读流利2．检查反馈：(1)要去参加大自然的音乐会，听那美妙的声音，得带上这群小伙伴认识他们吗自由读一读演奏温柔雄伟充满威力汇聚呢喃细语汹涌澎湃波澜壮阔敲敲打打淙淙潺潺哗啦啦唧哩哩滴滴答答叮叮咚咚(2)先看第一行，谁愿意读(评：你不仅字音读得准，而且声音非常响亮)还有谁能像他这样读一遍全班一起读一遍(3)再看第二行词，谁来读(评：他的字音读得很准，尤其是“呢喃”鼻音读得很准)全班一起读“呢喃细语”师：你们看，“呢喃”这两个字都是什么旁表示与什么有关怎样说话才是呢喃细语呢
目前抗疟药物中，除了青蒿素，就还包括奎宁类药物比如氯喹、伯氨喹等，其中氯喹针针对于红细胞内期，可以作为控制症状、非耐药疟疾的首选药物而伯氨喹却能消灭肝细胞内期及配子体，成为目前唯一可供使用的预防复发和传播的药物不过，这种药物若长期使用，可能会增加疟原虫耐药性，就需要另外一种敏感药物来治疗而作为较新的药物，青蒿素对疟原虫的效果会更加明显青蒿素虽然有效，但它并不是神药自从屠呦呦教授为国争光之后，很多人都看到了来自于青蒿素的商机，推出大量打着青蒿素旗号的保健产品而青蒿素刚被证实有治疗疟疾的功效、可能存在抗癌效果时，就被打上了万能药的称号，多了许多新鲜功能，比如治疗肺病、处理肠道细菌等等然而，这种神药的名称也在悄然制约着青蒿素的价值，在看到青蒿素功效被漫天乱吹时，有不少医学专家都非常痛心、并为此发声：青蒿素能治疗疟疾、可以抗癌，但它并不神药
我们现在回过头去看以前的自己就会发现，那时候的我们，其实真的挺小的，想事情、学习都很不成熟这也证明着我们在不停的进步，这是一件足以欣慰的事情虽然高中还没来，我们也还没有去体验，但是我相信在不远的未来，我们一定会同样感触高中的美好的所以同学们，就让我们一起怀着期待走向我们的高中吧在这里，我代表全体同学向我们的老师们深深鞠一躬(90度鞠躬)，感谢老师让我们可以在一个健康向上的环境中成长，不仅端正了我们的三观，也让我们对未来有了一些遐想我想代表我个人对我的班主任说一声感谢，还记得以前自己很幼稚，总是喜欢去挑战您，可能那时候自己太幼稚了，所以总是喜欢惹出一些事情来，这样仿佛才能证明自己的存在是您，用一颗博爱的心，慢慢将这个偏执的我带回了正常的轨道
小编精心整理初中语文教案，希望这份初中语文教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初中语文教案资料，在搜索框搜索初中语文教案（篇1）教学目标：1能独立学会不认识的字;能运用各种方法理解“仰慕、憨厚、赏识、志存高远、驰骋”等词语，并积累这些词语2能有感情朗读课文中的重点段落;能理解“君子必自重，人始重之”的意思;能通过对重点句段的研读对齐白石的人品有所了解感受3能在简要说出课文记叙的两件事的基础上概括课文的主要内容教学重点：能通过对重点句段的研读对齐白石的人品有所了解感受教学过程：一补充了解齐白石、李苦禅，揭示课题1师：今天，我们一起来了解两位国画大师之间发生的事情板书课题：齐白石与李苦禅(齐读)2
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