我们可以用—4℃来表示零下4摄氏度（板书—4）跟老师一起来读一下写的时候可以先写一个负号（指出是负号不是减号）再写一个4就可以了，同桌互相比划一下（5）小结：通过刚才对三个城市的温度的了解，我们知道记录温度时，以0℃为界线，用象+4或4这些数可以来表示零上温度，用—4这样的数可以表示零下温度2、试一试：学生看温度计，写出各地的温度，并读一读（写在卡片上）3、听一段中央台的天气预报，将你听到城市的最低和温度记录下来4、小结：通过刚才的学习，我们得出：以零摄氏度为界线，零上温度用正几或直接用几来表示，零下温度用负几来表示三、学习珠峰、吐鲁番盆地的海拔表达方法（P4第2题）1、同学们你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的
A、双喜图在判断中进一步明确对折后，图形两边完全重合的图形是轴对称图形中间的直线是轴对称图形的对称轴B、同一方向的一双鞋对折后，图形两边没有完全重合，进一步加深对轴对称图形特征的认识C、两条相对的鱼D、叶子图2、用手式比划出轴对称图形的对称轴（字母：E T 汉字：中田）3．判断图中红线是对称轴吗（小组讨论）只有沿红线对折后图形两边完全重合，红线才是图形的对称轴4．小结：我们怎样来判断图形是一个轴对称图形三、动手操作，内化新知1．以小组为单位挑出轴对称图形A、每组都有一张信封，信封内有三角形、长方形、平行四边形、等腰梯形、圆各种图形，学生动手验证出轴对称图形B、学生动手找出各个轴对称图形的对称轴
第四，要注意交通安全骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是在路上，车速比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外乘坐公交车的同学要等车停稳了再上下车、不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意采往车辆乘坐小汽车时，也应该提醒驾车司机控制车速，不宜过快宁慢三分，莫争一秒第五，自己的所作所为也要有安全意识青少年时期容易感情用事因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，千万不能发生同学间打架的事，一定要自觉遵守校规校纪自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决我希望通过努力，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自己防范能力，做到警钟长鸣
6月2日，2026海南自贸港中美基础教育对话会暨中美青少年人文交流营在海口启动来自美国犹他州Box Elder学区的13名中小学生与海南师范大学附属小学学生现场结对，共同开启友谊之旅图为中美青少年在启动仪式上结对子中新社记者 骆云飞 摄 6月2日，2026海南自贸港中美基础教育对话会暨中美青少年人文交流营在海口启动来自美国犹他州Box Elder学区的13名中小学生与海南师范大学附属小学学生现场结对，共同开启友谊之旅图为参加活动的中美青少年在活动前互动交流中新社记者 骆云飞 摄 6月2日，2026海南自贸港中美基础教育对话会暨中美青少年人文交流营在海口启动来自美国犹他州Box Elder学区的13名中小学生与海南师范大学附属小学学生现场结对，共同开启友谊之旅
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