二、自主学习1、正数与负数的产生（1）、生活中具有相反意义的量如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量请你也举一个具有相反意义量的例子：（2）负数的产生同样是生活和生产的'需要2、正数和负数的表示方法（1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47（2）活动： 两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示
” (3)用词丰富优美：多个自然段皆可看出随机指导学生有感情朗读各个自然段(五)体会情感，释题1、“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明”怎么理解2、作者为什么要写这篇《花之咏》3、课题当中的“咏”字是什么意思(六)个人练习有感情朗读1、指名配乐朗读2、各小组合作表演读(七)深化理解同学们，你们多次读了课文后，有什么感受提示学生：可采用多种形式表达读后的感受，比如用几个成语概括，引用一首诗或词来表达，或者画一幅画，唱一支歌，跳一曲舞来抒发感受五、教学反思： 本文是风格隽永的散文，作者的写作风格唯美，对于四年级的学生来说，阅读起来有一定的难度针对课文的这一特点，运用了形式多样的读来品味词句，进而突破难点
在中国，尤其是在现代生活当中，根据相关临床调查数据表明，患有糖尿病的人群呈现与日俱增的趋势，而且占比越来越大；这主要是由于日常饮食不当，或者是患有一些心脑血管疾病诱发的，因此需要大家在平时多加留心观察，比方说在吃饭之后，如果身体经常出现以下介绍道的这几个特征的话，那么就建议尽早到医院去做一下血糖检查：1、口渴通常情况下，如果在吃饭的时候吃到口味比较重的食物，在吃完饭之后都会适当的多喝水，但如果发现自己平时无论是吃什么口味的饭菜，再吃完饭之后，都想要大量的喝水，而且还经常性地出现口干舌燥的情况的话，那么也极有可能是由于体内的血糖处于比较高的水平，而渗透压升高，进而导致口渴的现象频发，这也是需要引起大家重视的
高血压是目前发病率最高的慢性疾病之一，据了解，目前我国高血压患者约为3亿，这一庞大的数据不得不引起我们的重视那么，为什么如此多的人被高血压“盯”上呢其实，高血压不是无缘无故发生的，它也有比较“偏爱”的人群，以下5类人就更容易被高血压缠上，来看看其中有没有你吧1、中老年人随着年龄的增大，人体的各项机能不断退化，血管也会逐渐老化，血管弹性降低，再加上新陈代谢变慢，血管内沉淀的杂质越来越多，久而久之，可导致血管变得狭窄，影响血液的流动，从而使血压升高2、有家族遗传史的人高血压的发生与遗传因素也有一定关系，如果家族中有亲属患有高血压，尤其是父母等直系亲属，那么，本人患高血压的几率也会更高，这类人平时要更加留意自己的血压状况，做好预防工作
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