3反馈指导：①作者写这篇文章的缘由是什么叶圣陶先生去世了，作者内心无比悲哀，写此文以示纪念②本文记述了叶圣陶先生的哪些品德分别用了哪些事例待人宽和律己严两方面品德待人宽：(第3段)修改文章;(第4段)送客;(第5段)复信;律己严：(第6段)写话重风格;(第7段)文风重简洁;(第8段)写作求完美③根据你对文章的理解，为文章划分层次第一部分(第1段)：叶老去世自己内心的悲哀第二部分(第2段)：总写叶圣陶先生的品德有过人之处第三部分(第3-5段)：详写叶圣陶先生待人宽的一面第四部分(第6-8段)：详写叶圣陶先生律己严的一面第五部分(第9段)：谈学习和仿效叶先生品德的思考四、总结：本节课我们通过整体感知，梳理了文章思路，了解了叶圣陶先生的待人宽，律己严的高尚精神品质，下节课我们通过细读文章，品味和体会本文的言语特点
2、教师的教学准备：课前了解学生对分数的熟悉程度有多少3、教学环境的设计和布置：黑板上准备好一些小磁铁4、教学用具的设计和准备：长方形、正方形、圆形纸片若干张，剪刀一把两个月饼图七、教学过程：(一)创设情境，导入新课同学们，今天老师要讲一个西游记里的故事给大家听话说唐僧师徒一路向西取经，这一天他们来到了一个集镇上，看到路上的人都手提着月饼，这才想起今天是中秋节了这时刚好路过一个月饼店，“哇，好多的月饼呀”八戒很快就看见店里各种各样的月饼，馋得直流口水，一个劲地说：“师傅我想吃月饼”可是唐僧说：“想吃月儿饼可以，不过我得先考考你”唐僧说：“有4块月饼，平均分给你和悟空，每人分几块请写下这个数”猪八戒很快就写下了这个数
是否还记得有这样一个搞笑视频，小姐姐拿着一个山竹，给大家演示山竹的吃法，直接上嘴就要咬，当时这个视频非常的火搞笑之余，也带给大家一个思考，山竹到底应该怎么吃很多人在吃山竹的时候，都会将像花朵一样的头部扭下来，再一点一点的扒掉外皮，这样的做法的确能够吃到里面的肉，但是拔完之后满手的汤汁，外皮也会连带到果肉上，会让山竹的口感很差到底应该怎样吃山竹呢下面就教大家如何正确地吃山竹，不会弄脏手，还会让山竹的口感更佳首先我们需要用手按住山竹花朵部分，轻轻地将其往下按，千万不要用太大的力，否则很容易使得里面的果肉变形，只需要将其按到松动即可，松动之后用手轻轻的将其掰开，这个时候山竹上面会有一个很大的开口，我们只需要沿着开口的部分把外皮掀开，里面的果肉就呈现在眼前了
b．书写后，教师用实物投影展示评议学生写的字②抄写词语三年级语文蜜蜂教案（精选篇4）活动目标：1利用气泡膜制作蜂窝造型，并通过贴、印、刷等方式，表现春天蜜蜂活动的景象2喜欢参与创作活动，体验美术创作活动带来的惊喜和快乐活动准备：1经验准备：幼儿对蜂窝的结构形态已有一定的了解2材料准备：（1）幼儿已完成蜜蜂的线描作品和卡纸撕贴出的大树造型（半成品）（2）气泡膜、乳胶、剪刀、颜料、海绵刷、颜料刷、背景音乐、PPT等活动重难点：重点：了解气泡膜的特征，用气泡膜表现蜂窝造型，感受废物材料创意制作的美难点：能够大胆想象并合理布局，利用各种材料，创作出春天蜜蜂活动的景象活动过程：1通过提问的方式，帮助幼儿回忆已有经验
（总计53439字）
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