请欣赏白族舞蹈《苍洱情》▲男声独唱《##》○在市委、政府的正确领导下，大理镇始终坚持发展为要、富民为先、生态为本、文化为魂、统筹为策的战略目标，扎实推进“两保护，两开发”工作，以建设滇西中心城市为目标，积极构建人居和谐新大理，共同创造大理全面建设小康社会的美好未来请欣赏白族舞蹈《弦子弹到你门前》白月亮白姐姐，真心话儿说给你……请欣赏三弦弹唱《白月亮白姐姐》巍峨的苍山十九峰，清澈的洱海十八溪，哺育了勤劳善良的大理人民，也为我们勾勒出了一幅人与自然和谐相处的美丽画卷请欣赏白族舞蹈《小心肝》改革开放的大理，天天播洒和传送着春的种子，春的消息生机勃勃的__，在未来发展无限的道路上，将不断谱写和创造骄人的奇迹
四、教学过程(一)创设情境，导入新课教师出示图片提问学生导入：同学们，看一下这几张紫藤萝的瀑布，你们从中看到些什么，又想到些什么呢你说看到了淡紫色的紫藤萝很茂盛，一簇紧挨着一簇，你说这一串一串的紫藤萝就像垂下来的幕布一样嗯，同学们描述得很准确，也很有想象力，是啊，这一串串紫藤萝就像流动的瀑布一样，所以作家宗璞才把它称作是"紫藤萝瀑布"，同学们想不想跟随老师一起去看看她笔下的紫藤萝又是什么样子呢(二)初读课文，整体感知1、学生大声自由朗读全文，圈点勾画出不认识的生字词，与同桌分工合作，查字典解决，稍后全班进行分享交流明确："挑逗"一词中的"挑"读tiǎo，意为"逗引""招惹"，读tiǎo的还有"挑衅""挑眉""高挑"
(2)全班集中汇报学生自愿将成果展示，在实物投影仪上，说一说各自的分数2、完成教科书第93页“做一做”第1题(四)比较分子是1的分数大小1、出示第一组图1/2和1/4(1)猜想：哪个分数大一些(2)引导学生讨论并交流讨论信息(3)演示1/2和1/4比较重叠过程，让学生直观感受2、独立探究，完成第二组图片，1/4和1/3的比较，再跟小组的同学说一说是怎样比较的3、让学生小组讨论通过上面两组数的比较，你发现了什么师生共同小结几分之一的分数比较大小的基本方法4、完成第93页“做一做”等2题(五)作业完成第96页练习二十二的第1~3题三年级数学教案（篇6）教学内容：苏教版数学第五册“长方形和正方形的认识”教学目的：认识：使学生认识长方形和正方形的特征，发展学生的空间观念
二、局部治疗 儿童鼻窦炎可以局部治疗，主要是促进鼻窦引流对于年龄较大的儿童，在局部用药前应清洗鼻腔内分泌，但是在使用这种方式时一定要告诉孩子，不可以自己抠鼻子，可以让自己的父母用棉签把鼻腔内的分泌物擦拭干净，另外也可以选择滴鼻液的一种方式，在滴鼻液的过程中，一般性都是低4~5滴左右，并且也应该保持5分钟，如此就能够自然的进入到鼻窦内，而且也不会产生影响三、使用中成药 在儿童鼻窦炎的治疗中，长期使用中成药效果不佳，治疗鼻窦炎的中成药有鼻渊舒等这些药物的主要成分是：柴胡、黄芩等退热药，可由儿童服用，但不宜服用太久，否则就可能会出现明显的畏寒现象四、应控制感染 对于小儿鼻窦炎的治疗，应及时带儿童到医院检查和控制感染
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