
三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段其中,有年少的轻狂无知,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;我们流过汗水,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香三年间,我们和三中一起长大,这里就是我们温暖的家在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福天下没有不散的宴席此刻离歌又起,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲

号召:会号召什么呢(出示:应该清醒了,热爱大自然的人们______)4、此时此刻,同学们一定会有许多话想说,假如你是巴西总统,在这个葬礼上对巴西人民发表演说,你会怎么说拿出纸来,把想说的都倾诉进自己的演讲辞里老师给大家五分钟时间以小组合作的方式,共同拿出一份演讲稿,并推荐一位同学当总统发表演说,小组长负责组织讨论和记录这里老师还给大家提供一种完整的演讲辞的格式,大家可以按照这个格式来写演讲稿开始吧出示:女士们、先生们、朋友们:今天,我们怀着无比沉痛的心情,为塞特凯达斯瀑布举行隆重的葬礼昔日的塞特凯达斯瀑布 ,如今的他应该清醒了,热爱大自然的人们我们应该谢谢大家6、 学生开始练习写演讲辞,教师巡视指导

What about youS1: I like Children’s Day bestS2: I like May Day bestS3: …2)T: What colour/ subject/ food do you like best让学生操练like … best3)T: I like February bestBecause my birthday is in FebruaryPresent: because – e/i/ behind, between, beforeTalk about your favourite month and tell us why4)T: We talked about our favourite months

1指名读生字、新词2重点指导:刨(páo)虫子潺潺(chánchán)三、初读课文,整体感知1默读课文,说一说课文的主要内容(自由交流)2小组内交流,用简洁的语言概括3文章是按什么顺序来写的主要写了哪几件事情文章是按照事情发展顺序来写的,分别介绍“变成狐仙”“动物控诉”“骑鹅飞行”等情节四、精读课文,感悟人物形象1快速默读课文,小组内讨论:男孩尼尔斯经历了哪些奇妙的变化(1)变成小狐仙①男孩发现自己有了什么变化②男孩希望变成这个样子吗(2)动物的控诉男孩变成小狐仙之后,他的世界发生了什么样的变化(3)骑鹅飞行男孩是怎样开始骑鹅旅行的2尼尔斯是个怎样的男孩(淘气、调皮、勇敢、有孝心)3通过这个故事,你悟出了什么道理
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