小编精心整理小学二年级上册语文教案，希望这份小学二年级上册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学二年级上册语文教案资料，在搜索框搜索小学二年级上册语文教案篇1【设计理念】本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识【学习目标】１、认识１４个生字，会写９个字２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神３、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操【课前准备】多媒体课件、卡片等【教学方法】情境式教学法【学习方式】采用自主、探究、合作的学习方式
2-334=2、师：请小朋友们开动脑筋，把得数算出来2、学生独立探究算法3、全班交流：生1：我算出得数是118(师追问：你是怎么算出来的呢)生1:我先算出452-334=118，那么452-334就等于118师：很好，不过这种算法的前提是小数的位数相同生2：我是把这道题想成钱来算的我先从452元里面拿出33元……师：你能把生活经验用在这里解决算术问题真不错生3：我能用列竖式的方法来算师：你的算法很特别，能不能上台来跟同学们说说你是怎么算的生3：(一边板书，一边讲)我把先452写在上面，334写在下面，要注意小数点对齐，然后2减4不够减，找前一位借1，变成12-4=8，……最后算出来的得数是11
三、精读，体味课文 1、自由读课文，作者到底“领略”到了一个怎样的“绿”字2、根据学生的回答，随机引导： (1)作者领略了哪些地方的“绿”(2)作者领略了哪些不同的“绿”3、比较灵隐的“绿”和花港观鱼的“绿”有什么不同4、观看“绿”的录像，感情朗读课文第二自然段5、较深入地理解“领略”第二课时 教学目标： 深入理解课文，有感情朗读课文第三自然段，领悟“绿色，是生命的颜色”教学过程： 引课： 用“领略”说话四、深读，领悟课文 1、朗读课文第三自然段，思考：作者所“领略”到的这个“绿”字有什么特别之处2、引导学生理解“绿色，是生命的颜色” (1)联系上下文理解(2)观看“荷叶”录像
当分到一个蛋糕时，学生发现不能用以前学过的整数来表示，这时，已有的知识经验和现实问题发生了认知冲突，使学生产生了求知的_)(2) 折一折师： 那就请同学们按这样的步骤来做：想、折、涂、写(师把这4个步骤板书于黑板)学生操作，师巡视检查，并选取学生的不同作品贴在黑板上师：(师指着这些作品)请大家观察一下，它们表示得对吗师：(皱眉，故做疑惑)为什么这些纸的形状大小各不相同，但它们的一半都可以用来表示呢师：(指着第一张纸片)这是谁的作品，请你自己来说说你是怎样表示的(3)练一练师：这涂色的部分能用二分之一表示吗请判断(课件展示图形)师：(故做明白状)哦，原来是这样，那请大家帮老师看看这句话有没有什么地方不对呢
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