师评：声音洪亮、字音准确、句子通顺……4、解疑：这六要素你解决了哪几个生说，互相补充5、师教方法：把他们连起来说就是主要内容指生说6、师教归纳主要内容的方法：弄清事情的六要素，把它们连起来说一说，就是事情的主要内容三、以读促讲，感受诗意：（一）第一自然段：1、乾隆皇帝看到了怎样的情景觉得有诗意呢（师板：诗意）2、练读第一自然段，看看秋日的江畔有哪些景物想象这些景物构成的画面哪些景物给你印象深刻把喜欢的句子多读一读3、生说江畔的景物（师板：落日、波浪、芦花、水鸭、钟声）4、把你喜欢的句子会说的说一说，想读的读一读5、指生读师引导：问：“红红的落日，洒下金色的光芒”为什么重读“红红”、“金色”评：抓重点词语想象画面，再把感受读出来
答：做好二十一大代表选举工作，是一项重大政治任务党中央要求，各选举单位党组织要高度重视，切实加强领导，主要负责同志要切实负起政治责任，纪检监察机关和组织、宣传等职能部门加强工作指导，在代表选举全过程充分发挥党组织的领导和把关作用要严肃政治纪律、组织纪律和选举纪律，加大监督、查处和问责力度，对拉票贿选、说情打招呼、破坏选举等违规违纪违法行为，发现一起、查处一起，绝不姑息、绝不手软，确保风清气正要加强思想政治工作和宣传工作，激励基层党组织和广大党员积极参与代表人选的推荐提名，正确行使民主权利；教育引导党员、干部正确对待推荐提名和选举结果要有组织、有计划、有步骤地开展代表选举工作宣传，深入宣传习近平总书记重要指示精神和党中央部署要求，宣传代表选举工作的重大意义、政策规定、经验做法，注重宣传生产和工作第一线党员代表的先进模范事迹，为代表选举工作顺利进行营造良好舆论环境
齐读第一段三、学习第二段1指名读第5自然段2用上文的词语说说第一句里的“这样切苹果”是指怎样的切法两次用“也许是出于”表示什么意思指导朗读：读出不确定的猜测语气3指名读下面三句话理解三层意思①第一层意思是什么“鲜为人知的图案”指的是什么②从哪里看出它“竟有那么大的魅力”说说第二层意思③谁能用自己的话说说第三层的含义4小结：创造力来源于打破常规的思维方式5齐读第五自然段四、总结全文1这篇课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式2讨论交流：你从小男孩横切苹果后所带来的有趣发现中受到什么启发你有没有经历过类似的事情，讲给同学们听
德国的垃圾分类收集系统将垃圾分成： (1) 有机垃圾(Bioabfaelle)、 (2) 轻型的包装 (Leichtverpackung)、 (3) 旧玻璃 (Altglass)、 (4) 问题物质收集 (Problemstoffe zur Sammlung bringen)、 (5) 不属於前述4种的垃圾 (Restmuell)打开厨房的柜门，发现有三个格，每个格里有一个很大的塑料袋，果皮蛋壳类的放在第一个格；瓶子等玻璃、易拉罐类的垃圾，放在第二格；包装鸡蛋、还有包装牛奶的纸盒类的垃圾，放在第三格如果是废电池，还必须送到超市专门的回收站这样，简单的第一次分类就结束了在亚琛，垃圾袋都是到城市图书馆大厅免费领取
（总计53843字）
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