去年此时，“程校长，装空调”的呼喊犹在耳边;今年此时，空调来了，你们却即将毕业发展需要期待，更需要守候今天，你们即将奔赴新的征程，进入新的发展阶段临行之际，作为师长，我想给你们提几点希望：希望同学们坚守理想，志存高远崇高的理想信念是人生的精神支柱要想有所作为，必须立志于青年之时，追求于一生之中大家听说过、媒体报道过我们学校的“学霸寝室”，四位同学同时保送国内一流大学没有坚定的理想、没有明确的目标，就不可能有他们的今天将来，你们会在不同的岗位，有不同的境遇，面临不同的挑战和诱惑，希望你们秉承校训精神，要有刘文典校长“大学不是衙门”的气节和操守，坚守自己的理想，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不为任何名利所诱，把青春汗水挥洒在祖国建设的征程中，把朝气、锐气彰显在促进社会发展的实践中，真正实现自己的人生价值
二、教学任务、目标及学生知识情况分析第一阶段：基础训练段时间：20118152011825教学方法：以试卷的形式，巩固学生的基础知识，具体操作如下：小学毕业考试试卷初一、二各个学期期末考试卷一套并做好简单的试卷分析以先复习，后考试再补充的形式，巩固学生的基础知识，为其后高强度的学习、训练做好准备万丈高楼平地起，只有能从最基本的东西开始，我曾经问过几个学习较差的学生，为什么不喜欢学习也问过几个一直在努力学习的同学，为什么一直在努力学习，而学习成绩提升不上来他们的回答基本上，基础知识薄弱，从而跟不上，从来听不懂，或者是听到是听懂了，而在具体做题的时候，感觉不知从何开始分析而无法下笔做题，从而凭感觉做，结果可想而知
今天，我们就共同来认识这个新朋友(板书课题)(二)探究新知1认识时间单位“秒”(1)师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现(2)学生自主探索，共同探究(3)学生反馈：①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针②秒针走1小格是1秒走1大格就是5秒③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推(4)体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢让我们闭上眼睛，仔细听一听(利用时钟的“滴答声”让学生感受)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确
大家都知道，再过三天就是我国传统节日——中秋节了八月十五是一个美妙的日子，在这一天，月亮趋向于圆满，人们将它引申为“团圆”之意人们合家欢聚，把心中最美好的情感传递给亲人们桂花的芳香在这天格外温馨，月饼的滋味在这天格外香甜因为那名为“幸福”的东西融在了里面，使我们之间的距离越来越近可是同学们，提到中秋节，我们是否只是想到了可以放一天假呢我们是否淡忘了童年时仰望天上那一轮皎洁满月时的惊喜我们是否淡忘了呢于嫦娥的古老传说我们是否淡忘了中秋佳节那全家团圆的幸福与充实我们是否只是将它作为一个节日的代号，一个繁重的礼节负担传统文化在悠悠的岁月中沉淀着，深厚的底蕴期待着被我们挖掘，并一代代守护、传承可是现在有些人宁愿在圣诞节飞舞的雪花下赞美彼此，却忘记在皓月当空之际回眸过去
（总计53311字）
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